教科版《道德与法治》七年级下册第4课《走近父母》课件.pptVIP

阅读教材P28的图2-5和图2-6并思考： 1.如果你是图中的小男孩你会有什么感受？ 2.如果图中的那位母亲是你母亲，请猜测她当时会有什么感受？ 3.如果这种现象经常发生，你跟你父母的关系会发生什么变化？ 4.两幅漫画突出反映了父母和子女各自怎样的心理特点？ 阅读教材P29辅文几对母子的分歧，思考： 几位同学在哪些方面同父母产生了分歧？各自的观点是什么？上述分歧说明什么问题？ 小雯和妈妈 翻抽屉、检查日记 不尊重、侵犯隐私 保护孩子，为孩子好 小玲和父母 事无巨细全部包办 无可奈何、抱怨 孩子小，需要照顾 小新和父母 学习成绩不理想 我已经努力了 父母还不理解 甚至还责怪 一定是贪玩 不专心学习 ⑶和同伴之间的关系越来越密切，会使我们与父母的亲情关系日渐疏远。 ⑷情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。 ⑵子女与父母在知识水平、思想观念、行为方式、人生阅历等方面存在较大差异，导致对同一个问题的看法、态度不同。 ⑴进入青春期，青少年独立性增强，但父母仍把自己当成不懂事的“小孩儿”对待。 2、代沟产生的原因？ 一 探究点：沟通与和谐 一 二 早晨，青云的妈妈要出差，就对青云说：“你和我一起去吧，我走了你怎么办？肯定照顾不好自己。”青云很不愿意的说：“我不想去，我又不是小孩子，能照顾好自己“。妈妈还是不放心，就从超市给他