未来版《道德与法治》二年级上册4.3《危险来临时》教案.docxVIP

《危险来临时》我们国家是个自然灾害频繁发生的国家，自然灾害看似离我们很远，一旦发生破坏性很大，是不可避免的。因此省学生了解有关灾害的知识，有利于学生在生活中保护自己，确保自己的生命健康与安全。【知识与能力目标】1、了解地震、洪水等重大自然灾害的巨大破坏性，知道面对自然灾害时的避难方法。2、学会自然灾害发生时的避难方法，懂得如何自救和互救。 3、体验自然灾害的危害，学会自然灾害来临时的自救和互救方法，提高安全防范意识。【过程与方法目标】知识讲解与实例体会相结合。【情感态度价值观目标】提高学生对于自然灾害的了解，提高自我保护能力。【教学重点】自然灾害发生时的避难方法。面对自然灾害如何自救和互救。【教学难点】面对自然灾害如何自救和互救。收集近期有关自然灾害的新闻报道，比如：洪水、冰雹、泥石流、滑坡、地震等。一、课题导入： 我们国家是个自然灾害频繁发生的国家，自然灾害看似离我们很远，一旦发生破坏性很大，是不可避免的。因此，我们平时要多了解和掌握一些自救和互救的方法，当灾害来临时，就能够逃生。1、提问：谁能说说有哪些主要的自然灾害呢？ 如果我们遭遇洪水，应该怎样做呢？2、合作探究： 水灾中的救护：提问： 从图片中，大家可以了解到哪些在水灾中的逃生方法呢？当水灾来临时，我们可以采取爬到较高的地方，比如：屋顶、有树的山坡上；依靠木板、树枝、木盆等物体，不被洪水冲走等方法来逃生。从这些图片中，我们