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初中实验教学管理制度 篇一： 中学实验室管理制度实验室管理制度 1、实验室是师生进行实验教学的场所，要专室专用，不得堆放公私杂物，不得 从事其它活动。仪器设备不得挪作他用，更不得据为己有。 2、实验室要由专人管理，实行管理人员负责制，管理人员有权对违反规章制度 的人和事进行批评和提出处理意见。 3、实验室技术装备要按计划采购，及时验收、登帐，任何时候都要做到实验室、 学校、上级主管部门三级帐册相符和帐册、卡片、实物三对应。 4、仪器设备按分类编号，定位存放，布局规范，陈列美观，整齐清洁。做好防 尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。 5、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，并必须办理登记手续，填 写“教学仪器借还登记册” ，并检查仪器的完好情况。教师使用时，必须提前填 写“实验通知单” ，由管理人员认真准备。使用完毕，及时归还、注销。外校借 用，必须经学校主管领导批准，由管理人员登记借出，并按时索回。 6、经常维修、及时保养，做好防锈、防腐、防虫、防霉等工作，使仪器设备始 终处于完好状态。 7、爱护仪器设备，出现故障要及时修理，损失仪器要及时查明，并填写“教学 仪器损失报告单” ，根据情节，及时处理。仪器和药品需报废时，要填写“教学 仪器、药品报废申报表” ，并严格审批手续，属于低值易耗仪器，报学校主管领 导审批通过，贵重仪器应报县（市、区）教委审批。 8、建立健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存仪器帐册、产品说明书、 使用登记册、实验教学情况记载表等有关资料。 9、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、 防污染等安全防范工作，保证人身和仪器设备安全。 10、完成大纲规定的全部演示实验和学生实验。实验室要对师生开放，充分发 挥仪器设备的使用效益。常见伤害救护 1、对割伤，可用药棉饱和药剂（双氧水或三氯化铁酒精溶液）放在伤口上止血： 也可用云南白药、止血粉止血。玻璃割伤可用红汞、碘酒或龙胆紫涂擦。还可 用“好得快”“创可贴”止血。、 2、对烫伤，可在伤口涂烫伤药膏或用浓高锰酸钾溶液灼伤处至皮肤变棕色，再 涂上凡士林或烫伤药膏。 3、对强酸灼伤，应立即用水冲洗，再用 2%—5%的碳酸钠或碳酸氢钠，肥皂水 或淡石灰水冲洗，最后用水冲洗。 4、对强碱腐蚀，要立即用水冲洗，再用 2%的醋酸溶液或硼酸溶液冲洗。 5、若毒药误服入口中，应用 5—10ml 硫酸铜溶液加入一杯温水中，内服后用手 指伸入咽喉部，促使呕吐，然后立即去医院治疗。意外事故的处理 1、实验过程中万一出事，不要惊慌，如涉及人身(转载自： .CDFDS.Com 池 锝范文 网:初中实验教学管理制度)安全，应尽力保护学生，尽量 让学生疏散出去，同时实事求是、科学地分析事故产生的原因，排除故障，不 要使学生感到恐惧，害怕实验。 2、触电时应立即切断电源，在触电者脱离电源之后，将触电者迅速放在空气流 通的地方急救，进行人工呼吸，有危险者，应立即送往医院。 3、电线短路起火时，应切断电源，用四氯化碳灭火器灭火。在未切断电源之前， 忌用水和二氧化碳泡沫灭火器灭火，以免造成触电等新的事故。 4、当大量的酒精、汽油等散落在地板上时，要立即打开门窗透风，并严禁明火， 以防可燃性蒸气爆炸或起火。酒精起火时，应立即用湿布或沙土等灭火，如火 势较大，也可用泡沫灭火器灭火。 5、油类起火时，用干燥沙土或泡沫灭火器灭火。严禁用水浇，以防使油溢出， 造成火势蔓延。实验室安全守则 一、 实验前应熟悉每个具体操作中的安全注意事项。 二、用完酒精灯后应立即熄灭，点燃的火柴用后应立即熄灭，不得乱扔。 三、使用电器时要谨防触电，不要用湿的手、物接触电源。实验后应立即把连 接电源的插销拔下。四、绝对不允许把各种化学药品任意混合，以免发生意外事故。 五、不要俯向容器去嗅放出的气味，应保持一定距离慢慢地用手把离开容器的 气流扇向自己。 六、稀释浓酸（特别是硫酸）时，应将酸注入水内并不断搅拌，切勿将水注入 酸内，以免溅出或爆炸。 七、倾注药剂或加热液体时，不要俯视容器，以防溅出。试管加热时，切记不 要使试管口向着自己或别人。 八、严禁在实验室内饮食或把食具带进实验室。实验后必须仔细把手洗净。九、离开实验室之前，应检查水、电、门、窗是否关闭。易燃和具有腐蚀性的药品与有毒药品的使用规则 一、使用氢气时，要严禁烟火。点燃氢气前必须检查氢气的纯度，凡点燃可燃 性气体之前，都必须检查其纯度。 二、浓酸、浓碱具有腐蚀性，不要把它们洒在皮肤或衣物上，废酸应倾入酸缸， 但不要往酸缸中倾倒碱液，以免酸碱中和放出大量的热而发生危险。 三、强氧化剂（如氯酸钾、高氯酸）和某些混合物（如氯酸钾与红磷的混合物） 易发生爆炸，保存及使用这些药品时，应注意安全。四、银铵溶液久置后易