学习科学发展观心得体会:造就一支推动科学发展的党员干部队伍.docVIP

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学习科学发展观心得体会:造就一支推动科学发展的党员干部队伍

学习科学发展观心得体会:造就一支推动科学发展的党员干部队伍 提高领导科学发展的实际能力和水平是推动科学发展的积极因素。只有党员干部具备了领导科学发展的能力和水平,各级党组织作为贯彻落实科学发展观的战斗堡垒才会更加坚强,人民群众对科学发展观活动的参与热情才能得到有效激发也只有具备领导科学发展的能力和水平,才能作出科学的决策部署,运用科学发展观解决好各种矛盾和问题,执行好科学发展的政策法规,建立起科学发展的体制机制,创造出新颖独特的工作亮点,充分显现出科学发展观指导实践的真理力量。 党员干部是贯彻落实科学发展观的骨干力量,是谋划科学发展的智慧团体,也是推动科学发展进程的模范先锋。他们是否牢固树立对科学发展观的政治信仰,是否具备推动科学发展的认知能力、实践水平和优良作风,在很大程度上决定着本地区本部门贯彻落实科学发展观的实际成效。因此,在新时期、新背景、新形势下,坚持以开展深入学习实践科学发展观活动为契机,创新思维重实践、弘扬正气谋发展,竭力造就一支推动科学发展的高素质党员干部队伍就显得尤为重要和迫切。 一、始终坚持把理论思维创新作为推动科学发展的根本前提,提升广大党员干部对科学发展观的政治信仰 树立对科学发展观的政治信仰,是积极推行理论思维创新的必备条件,而强化建立在科学发展观政治信仰基础之上的理论思维创新,则是全面推动科学发展的基本前提。广大党员干部只有在内心深处牢固确立对科学发展观的政治信仰,始终如一地追求科学发展,竭尽全力地谋划科学发展,才能把推动科学发展当作最崇高的事业去追求、去思考、去探索、去实践,达到干源于学的目的;只有进一步强化理论思维创新,毫不动摇地坚持科学发展,才能更加自觉、更加熟练地运用科学发展观中蕴含的世界观方法论去查找影响和制约科学发展的主要矛盾,真正解决好发展面临的新问题和人民群众最直接、最关心的热点难点问题,在党和人民心目中树立起执政为民、克难办事的新形象,长期不懈地推动科学发展。 正确把握和确立对科学发展观的政治信仰,最有效的途径是用科学发展观理论武装广大党员干部。科学发展观的内容博大精深,理论武装绝非一日之功,必须根据理论武装过程中的规律变化,立足当前,着眼长远,采取分层次集中培训、深层次调查研究和多元化专题讲座等形式加强理论武装,使党员干部对科学发展观的理论观点和实质精髓入脑入心、成竹于胸,迸发出迎难而上的工作热情和改革创新的务实精神,积极投入到 ://..cn/data/2017/1018/special_68.html 科学发展、造福人民 的伟大进程中,有计划、有步骤地稳步推进学习实践活动。广大党员干部既要认真学习毛泽东、邓小平、江泽民同志关于科学发展的重要论述,又要切实掌握自党的十六大以来关于科学发展的一系列重要部署;既要通晓科学发展观的科学内涵和精神实质,又要弄清科学发展观形成的理论渊源和实践基础;既要懂得科学发展观回答解决重大问题的新思想和新论断,又要悟透科学发展观所蕴含的世界观和方法论,只有这样才能使广大党员干部切实把政治信仰转变到科学发展观上来,努力实现在思路上有新突破,认识上有新提高,实践上有新举措,行动上有新动力,创造出更多的学习实践活动成果,为坚持改革开放发展战略、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐等方面提供科学的理论依据和宝贵的实践经验。 二、始终坚持把谋划发展思路作为推动科学发展的根本要求,培养广大党员干部对科学发展观的认知能力 增强对科学发展观的认知能力是积极谋划发展思路的关键所在,而培养建立在认知能力基础之上的科学发展思路,则是全面推动科学发展的思想根基。党员干部推动科学发展的过程,就是把科学发展观转化为实践动力和实践成果的过程,就是巩固和创新本地区、本部门科学发展成果、解决突出问题、创新体制机制的过程。在这个过程中,倡导党员干部特别是领导干部自觉培养和提升认知能力是科学谋划发展思路的重要一环,他们肩负着特殊的历史使命和重大责任,发挥着较好的表率示范作用,能够带动人民群众积极参与到学习实践活动中来,真正把科学发展观体现到实际行动中去。 他们的思路是否清晰,决定着蓝图能否变为现实。而决定思路清晰与否关键在于思维是否科学、是否开阔。要积极引导和帮助广大党员干部形成谋划科学发展的正确思路,以科学发展观为指导夯实思想根基,用科学发展观蕴含的世界观方法论矫正因循守旧的思维方式,建立起科学发展观所需要的创新思维、系统思维、定向思维和战略思维。 一是注重培养创新思维,保持思维的转变性。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,从习惯于老经验老办法的思维定势转变到科学、务实、创新的思维方式上来。 二是注重培养系统思维,保持思维的统筹性。要教育引导广大党员干部始终站在政治和全局的高度来谋划科学发展,切实把局部建设放在党和国家发展的战略全局中谋划,把单项工作放在整个经济社会全面建设中

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