2005年成人高考专升本大学语文真题精选.docxVIP

5、设伦敦外汇市场某日即期汇率为GBP1=USD1.9600,英镑的年利率为9.5%,美元的年利率为7%, 求英镑对美元3个月的远期汇率。解：〔 1.9600×(9.5%-7%)×(3/12)〕=1.2美分三个月远期汇率为 :GBP1=USD1.9600-USD0.012=USD1.94803、每年年末往银行存入 1000元钱，银行每年以5%的年利率按复利计息，求第5年末可从银行获得多少取款？解： （元）4、将一笔 10000元的款项年初存入银行，以后连续5年每年年末取出相同的数额的款项，银行以5%的年利率复利计息，问每年能取到多少钱？解：整存零取 5、某毕业生受雇于某企业，该企业向其提供两种付薪方案：一是年薪制，每年 6月末付薪10000元；另一种是月薪制，每月月末付薪1000元，现假定月利率为1%，请问该毕业生应接受哪一种付薪方案？为什么？解：将两人各自取得的收入折成终值（年末的钱），再进行比较甲：年薪制 （元）乙：月薪制 （元）答：乙比甲多，选择月薪制 6、现有一项工程 5年建成，有两种投资方案：一是第一年年初投资1000万元，以后每年年初投资500万元，另一种投资方案是每年年初投资650万，现市场利率为10%，问应该选择哪一种投资方案？解：将两人的投资额全折成现值，再进行比较，选择较少的方案。甲： （元）乙： （元）答：甲比乙少，选择甲方案。 六、计算题1、以 110元购买某债券，一年半以后以120元卖出，试用单利与复利的方法计算投资于该债券的年收益率。解：①单利 120=110 =1.0909 =0.0909 =0.0606=6.06%②复利 2、股票今年的股息为 0.2元，年底发放，预计该股票的股息将以2%的速度持续增长，假定市场利率恒定为5%，求该股票今年初的理论价格。解： 为今年的股息，g为增长率 R为市场利率（元） 3、某债券面额 100元，期限10年，每年末付息6元，某投资者在该债券发行一年后买入，价格为96元，求该债券的名义收益率、即期收益率和平均收益率。解：①名义收益率 ②即期收益率 = ③ 9年中除每年6元利息外，资本利得为100-96=4元，将4元分摊到9年中，每年得x，即已知终值求年金x平均收益率 4、某剪息债券的期限 5年，每年末付息10元，到期还本100元，假定市场利率为8%，求该债券的理论发行价。解：将每年的 10元利息用年金现值系数折成现值，加上最后100元用复利现值系数折成现值（元）1、某国基础货币 1000亿元，法定存款准备金率6%，现金漏损率10%，银行超额准备金率为8%，求该国的货币供给量。解：货币乘数 货币供给量 M= = （亿元）2、某国基础货币 1000亿元，活期存款的法定准备金率为10%，定期存款的准备金率为6%，现金漏损率为10%，银行超额准备金率为8%，定期与活期存款之比为2，求该国的狭义货币乘数与狭义货币供给量。解：狭义货币乘数 狭义货币供给量 （亿元）3、某国基础货币 1000亿元，活期存款的法定准备金率为10%，定期存款的准备金率为8%，现金漏损率为16%，银行超额准备金率为6%，定期与活期存款之比为2，求该国的广义货币乘数与广义货币供给量。解：广义货币乘数 广义货币供给量 （亿元）选择题5、在金属货币条件下，为什么规定主币要能自由铸造和私自熔化。自由铸造制度的意义，在于可以使铸币价值与其所包含的金属价值保持一致。因为铸币的市场价值如偏高，人们会把贵金属输向造币厂，增加铸币数量；如偏低，人们会把铸币熔化成金、银锭。这实质上是利用货币贮藏作为调节流通货币量的蓄水池的作用。五、论述题1、怎样理解货币的本质？(1)货币是固定地充当一般等价物的特殊商品。货币是商品交换发展的必然产物，是价值形式发展的结果，货币出现了以后，整个商品界分离为两极，即商品和货币，货币成了价值实体，是价值的象征，所以它成为了其他商品价值的表现材料，同时它具有与其他一切商品直接相交换的能力。(2)货币是自发核算社会劳动的工具。货币之所以能成为核算社会劳动的工具，是因为它本身就是社会劳动的象征，某个商品能换回多少货币，表明了这个商品包含了多少社会劳动以及该商品在整个社会商品中的构成情况。有些经济学家认为货币是商品的“选票”，买不买或出多少钱购买，就是对商品投不投票或投多少票，正是出售商品获得货币数量信息这个无形的手，指挥着生产要素和社会资源的分配。(3)货币体现一定的社会关系。商品与货币的交换是物的交换，同时又是人们相互之间在交换劳动，在不同的社会里，由于人们对生产资料的占有不同，导致人们获得商品与货币的方式不同，人的地位也不同，商品与货币的交换也体现人与人之间的关系即生产关系。三、名词解释马克思的货币定义马克思认为：货币是固定地充当一般等价物的特殊商品。西方学者的货币定义货币是普遍被大家接受作为