《将进酒》导学案(修).docVIP

《将进酒》导学案 　　1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容； 2、把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性； 　　3、理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵全诗。 教学重、难点： 1、? 领悟诗人“狂歌痛饮”豪放外表下的愤激之情。 2、? 背诵这首诗。 一、???????? 文体常识及写作背景： 《将进酒》原是汉乐府短铙歌的曲调，题意为“劝酒歌”。作者这首“填之以申己意”的名篇，约作于天宝十一载（752）。由于受到排挤，李白离开长安，开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时，他与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮，对酒当歌，畅抒满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。 本诗作于天宝十一载（752），距诗人被唐玄宗“赐金放还”已达八年之久。当时，他跟友人岑勋曾多次应邀到嵩山元丹丘家里做客。他与友人岑勋、元丹丘饮酒，借酒兴诗情写下这首《将进酒》，借题发挥，尽吐郁积在胸的不平之气，也流露了施展抱负的愿望。 1、识记字音。（给加线的字注音） 将进酒（　 ） 莫使金樽空对月（　 ） 烹羊宰牛且为乐（ 　） 　岑夫子（ 　） 钟鼓馔玉 （ ）　斗酒十千恣欢谑（　 ） 呼儿将出换美酒（ 　）　千斤散尽还复来（ 　）。 2、解释下列诗句中粗体词语。 ①但愿长醉不复醒（　 ） ②会须一饮三百杯（ ） ③钟鼓馔玉不足贵（ 　） ④斗酒十千恣欢谑（ 　） ⑤径须沽取对君酌（　 ） ⑥与尔同销万古愁（　 ） 二、自读思考： （一）、填充题： 1、这首诗的基调是＿＿＿＿＿。在这首诗中，诗人感情的发展变化极快，开头四句写 ，一落笔就写黄河景象，有慷慨生悲之意。“人生”以下六句写＿＿＿，“钟鼓”以下六句写愤激之情，“主人”句至结尾写＿＿＿＿＿之情。 2、本诗的主旨句是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。表达了诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的态度。 3、李白的浪漫气质和狂放的性格充分体现在诗中对夸张的运用，如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。 （二）、问答题： 1、．“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”诗歌开篇的长句有什么特点？表达了诗人怎样的感情？ 2．“天生我材必有用，千金散尽还复来”表达了诗人怎样的情感？ 3．说说“岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停”几个短句的作用。 4．杜甫不赞成李白饮酒过多，曾写道：“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄。”谈谈你对李白的“痛饮狂歌”有什么看法？ 5.“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”，寄托了作者什么样的情思？ 6.全文情感变化怎样？主基调是什么？ 7、诗中运用陈王曹植的典故的作用是什么？ 答： 8、通读课文想想诗人为何而愁？ 9、起兴与夸张手法的运用是本诗颇具特色之处，请各举一例予以解说。 ?答：①起兴手法 诗句___________________________________________________________。 特色___________________________________________________________。 ②夸张手法 诗句____________________________________________________________。 特色____________________________________________________________。 课堂检测练习： 1、下列句子节奏划分不正确的一项是（ ） A．君不见／黄河之水／天／上来，奔流到海/不／复回。 B．君不见／高堂明镜／悲／白发，朝如青丝／暮／成雪。 C．天生我材/ 必／有用，千金散尽／还/复来。 D．烹羊宰牛／且／为乐，会须／一饮／三百／杯。· 2、对第一段诗句的解说，错误的一项是（ ） A．“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”诗人以河水一去不返喻人生易老，以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。 B．“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间事，把本来短暂的人生说得更短暂。 C．“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”表现了作者消极的思想：人生得意时，要尽情地寻欢作乐，别让金杯玉露，空对天上明月。因为人生寿命如黄河之水耗入海，一去不复返，因此，应及时行乐，莫负光阴。 D．“天生我材必有用，千金散尽还复来。”是诗人乐观自信的肯定自我价值的宣言，流露出怀才不遇和渴望用世的积极思想感情。