第18课时解直角三角形.ppt

第18课时 解直角三角形 * * 1．特殊角的三角函数值的记忆方法 (1)口诀法：观察表中的数值特征． (2)三角形法：对于30°，45°，60°的三角函数值，可通过画如图所示的两个特殊的直角三角形来帮助记忆． 定义：在直角三角形中，除直角外，由已知元素求出所有未知元素的过程叫做解直角三角形． 常见类型： (1)已知两边，求另一边和两个锐角； (2)已知一条边和一个角，求另一个角和其他两边． 2．解直角三角形 3.应用解直角三角形来解决实际问题时，要注意： (1)解直角三角形时，当已知条件或求解中有斜边时，就用正弦或余弦，无斜边时，就用正切（有斜用弦，无斜用切）； (2)计算结果的精确度要求，一般来说中间量要多取一位有效数字； (3)在题目中求未知量时，应尽量使用原始数据； (4)遇到非直角三角形时，常常要作辅助线才能应用解直角三角形知识来解答．（画高线） 类型之一　锐角三角函数的概念 画图很重要 [2012·内江]如图所示，△ABC的顶点是正方形网格的格点，则sin A的值为 (　 　) 类型之一　锐角三角函数的概念 构造直角三角形 类型之一　锐角三角函数的概念 课题检测1、3，中考题型 例1 [2012荆门]如图，在直角坐标系中，四边形OABC是直角梯形，BC∥OA，⊙P分别与OA、OC、BC相切于点E、D、B，与AB交于点F．已知A(2，0)，B(1，2)，则tan∠FDE＝____． A D E F C B y x O P 转化思想 1．[2010·丹东]如图，小颖利用有一个锐角是30°的三角板测量一棵树的高度，已知她与树之间的水平距离BE为5 m，AB为1.5 m(即小颖的眼睛距地面的距离)，那么这棵树高是(　 　) 类型之三　解直角三角形 2．如图，AC是电线杆AB的一根拉线，在点C测得A处的仰角是52°，BC＝6米，则拉线AC的长为 (　 　) 类型之三　解直角三角形 类型之三　解直角三角形 [2012·安徽]如图，在△ABC中，∠A＝30°，∠B＝45°，AC＝2，求AB的长．