众兴中学图书室管理工作汇报材料.docVIP

众兴中学图书薄改项目图书工作??图书是学校的重要组成部门，是学校信息中心，知识传播的媒体中心，课堂教育的延伸，课堂教育基地，服务教育、教学及科研。根据，我校图书工作人员积极、有序、认真地开展了工作，现将我校图书的基本情况作如下汇报： 一、领导重视 学校领导高度重视图书室的建设及管理工作，将图书工作列入学校整体发展规划之中，纳入学校议事日程。图书，各项管理制度健全，人员职责及分工明确。现有职图书管理人员人，具备一定管理图书的专业知识和能力。 二、改善设施 学校现有图书室一间平方米平方米藏书近余册，图书室、阅览室环境安静，采光及照度适宜，并做好了防火、防尘、防潮、防盗等措施。 三、加强管理 ?? 1、我校对图书室人员考核。为了强化和提高工作人员的业务素质，组织图书室人员进行专业培训。保证了图书室工作人员的相对稳定，图书室每年制定切实可行的学期和年度图书室工作计划，期末认真总结。 2、在业务工作中，严格执行各项规章制度：建立图书室岗位责任制、建立师生借还书规则、阅览室和资料室阅览规则。建立健全文献借阅、剔旧制度、各项内部制度包括资产管理制度及业务档案（图书登记、期刊合订本登记、图书注销登记等），齐全规范。使业务工作有章可依、有据可查、井然有序。 四、服务到位 1、图书管理员在平时工作中，树立全心全意为服务的思想，态度热情，主动服务质量高，受到师生员工的一致好评。 2、创造优雅的学习环境，是图书室做好读者服务的基本保证。在基本服务上：实行每周一至五。 3、在图书室教育方面，为充分发挥图书室的教育职能，结合当前形势举办丰富多彩的读书活动，是我校图书室的又一特色服务。每学期组织、学生开展各种形式的读书活动，如假期征文辅导、组织开展读书活动、读书心得评比、阅读手抄报评比活动等。利用多种形式定期宣传与推荐优秀读物，推荐导读书目等，通过开展多种形式的读书活动，极大提高了学生的读书兴趣和写作能力，同时也促进了我校的素质教育。 4、在资料服务方面：重视教改信息的收集，做好各类资料的保管，满足相应要求，并有完整记录，注重专题服务，有关教学、教科研等方面资料等。 当然我校的图书室的管理因各种原因，如：有些设施还不够齐全（空调配置等）图书数量达标,但质量不高,复本量较大。今后，服务教育、教学及科研 乌鲁木齐市第六十四小学 2011年5月20日 乌鲁木齐市第六十四小学 图书室管理工作