[一年级数学]11-20各数的认识 单元复习.pptVIP

2、哪一排和其他三排排列规律不一样呢? 11 13 15 17 4 6 8 10 14 15 16 17 1 3 5 7 9 3、哪一排和其他三排排列规律不一样呢? 6 9 12 15 7 10 13 16 8 11 14 17 10 12 14 16 1. 最大的一位数是（ ），最小 的两位数是（ ），它们相差（ ）。 2.从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。 9 10 1 个 十 三、填空 3、1个十和2个一合起来是（ ） 4、11十位上的1表示（ ） 5、16里面有（ ） 6、有2个十，就在（ ）位上写2. 12 1个十 1个十和6个一 十 7、2+14=( ).在这个算式中,加数是( )和( ),和是( )。 8、16-5=( ).在这个算式中,被减数是( )，减数是（ ），差是（ ） 16 2 14 16 11 16 5 11 9. 一个数，它的个位上是３， 十位上是1,这个数是( )。 10. 一个数，它的十位上是1， 个位上是8,这个数是( )。 11. 一个数,它比13大，比17小，这个数可能是（ ）。 13 18 14、15、16 12、9和11的中间数是(　 ) 13、和19相邻的数是(　) 和( ) 14、16后面第四个数是(　 ) 15、比17多1的数是(　 ) 16、2和10合起来是（??? ） 10 18 20 20 18 12 四、先算一算，再比一比，两个式子哪个的数大？ 12+2= 12-2= 14+4= 14-4= 先算一算，再比一比，两个式子哪个的数大？ 16+2= 16-2= 15+5= 15-5= 五、用下面三个数字,列四个算式． 14 　4 　 10 5+(　 ) ＝10 (　 ) +3＝13 (　 ) +10＝12 4+(　 ) ＝10? 5 10 2 6 六、填一填 （ ）棵 16盆 19棵 （ ）盆 一共有 3棵 （ ）盆 8棵 6盆 又种了 12棵 4盆 （ ）棵 10盆 原有 16 11 12 15 七、解决问题 2、先估一估树上有几个苹果，再数一数 一共钓了几条鱼? 11只 ？只 13朵 ?朵 14只 ？只 17朵 ?朵 14-4 9 12 13-3 10+8 17 11 16-5 20 15-2 19 16+3 九、比较大小 2、从小到大排一排，从大到小排一排。 11、15、17、20、16、 12、 19、14、18 3、按得数大小，把算式按顺序排列： 10-9 9-6 3+5 1+9 1 8 10 3 10-9 9-6 3+5 1+9 提高 训 练 1、找规律填（ ）： 1、3、5、（ ） 2、4、6、（ ） 3、6、9、（ ） 20 18 （ ）14（ ）（ ） 0、4、8、（ ） * * 第五单元 11-20各数的认识 桓台县实验学校 董苹 复习内容： 11-20各数的 数数 读数 写数 数的组成 数位的认识和认识计数单位是“十” 数的大小的比较 十几加几（不进位）、 十几减几（不退位）的口算 复习目标： 1、通过复习使学生快速、准确数出数量在11-20之间的物体个数，掌握这些数的组成、顺序、读数、写数、会比较大小以及熟练地口算十几加几（不进位）、十几减几（不退位） 2、培养学生对知识系统整理、归纳、总结的能力 3、培养学生合作交流的能力 复习重点、难点： 重点：进一步掌握巩固11-20各数的读、写、组成、顺序、大小比较及加减计算 难点：对知识进行系统的整理、归纳、总结 活动设计： 1、每四人一小组合作。 2、提出要求、小组合作我们回顾一下这一单元所学过的知识 3、汇报、交流各组结果。 汇报、交流 1、数数： （展示不同的数法） 2、说出数的组成（11—20的组成都一一说出来） 201918171615