[一年级数学]一年级数学09-10暑假作业16开.docVIP

一单元 位置 1、看图填空。 上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（ ）位，从右数起小象是第（ ）位。 小鹿的右边有（ ）个，左边有（ ）个，一共有（ ）个小动物。 看图填上“前”、“后”。 日期 作业用时 家长评价 3、按要求填一填。 4、看图填上“左”、“右”。 日期 作业用时 家长评价 二单元 20以内的减法 一、口算。 8＋6= 5＋8= 12－9= 15－9= 5＋7= 11－6= 10－5= 11－3= 14－7= 11－2= 12－8= 5＋5= 3＋9= 8－8= 16－7= 17－8= 17－6= 6＋9= 12－6= 10－9= 9－8= 13－7= 13－3= 16－8= 7＋7= 11－5= 6＋6= 12－5= 6＋4= 10＋7= 17－10= 16－5= 17－9= 13－7= 14－8= 15－9= 9＋5－7= 18－8－8= 15－6＋3= 5＋5＋4= 15－5＋8= 10－2＋9= 7＋8＋4= 15－7－8= 18－9＋7= 11－3＋8= 6＋4＋5= 17－8－4= 二、在 里填上“＞、＜或＝”。 11－4 6 4＋9 13 4＋7－2 10 15－8 9 13－6＋7 13 17－9－7 1 日期 作业用时 家长评价 三、 四、看图列式。 日期 作业用时 家长评价 五、看图列式计算。 （3） （4） （6） 日期 作业用时 家长评价 六、解决问题。 （1） （2） 日期 作业用时 家长评价 三单元 观察物体 1、强和爸爸、妈妈、姐姐一起去动物园 ，他们在不同的位置给熊猫拍照片。你能帮助他们找出哪张照片是谁拍的吗？ 第一张是 拍的，第二张是 拍的，第三张是 拍的，第四张是 拍的。 2、下面这些图分别是谁看到的?请你用线连一连。 日期 作业用时 家长评价 3、右边的图分别是谁看到的？连一连。 这些小动物看到房子的哪一面，用线连一连。 日期 作业用时 家长评价 四单元 认识图形 下图中有（ ）个△，有（ ）个□，有（ ）个 ，有（ ）个○。 2、数一数。 图中 有 个 有 个 有 个 有 个 日期 作业用时 家长评价 数一数。 △有（ ）个 有（ ）个 ○有（ ）个 □有（ ）个 4、在表格内画长方形，正方形，三角形。