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体育教案全册直接打印版 一年级体育课时计划 第二周第1节 第 2 周 第 1 节 本课教材 ? ? １、始业课：认真上好体育课　　　 课的类型 ? ? 始业课 教学目的 ? １、 ２、 重点基础知识 ? 1．? 2．? 3．? 重点与难点 ? ? 课的顺序 时间分配 教学内容 组织、教法、学法与要求 教师指导 学生活动 ? ? ? 一、 室内 课 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ’ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 让学生知道以下内容： ? ? ? ? ? ? ? ? 什么是体育？ ? ? ? ? ? ? 为什麽要上体育课？ ? ? ? ? ? ? ? 怎样上好体育课？ ? ? ? ? ? 　　　　　　　　　　　　　 　　　小朋友从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课。这是国家的安排在课表上的课程，每星期要上三节体育课。 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　体育课是体育老师指导大家做游戏、玩球，走、跑、跳跃投掷、攀爬等各种身体练习的课，是锻炼身体的课。课前，要做好充分准备。穿好轻便的服平底胶鞋；清理衣兜不带尖、硬的东西）；协助老师准备场地器材；提前到上课地点等待上课。 课上，积极主动地参加各种。上课铃响，立刻站好队；专心听老师讲课和练习活动，不受操场其他活动的影响；练习时，积极努力，不怕困难，遵守秩序，注意安全，与同学团结合作，并能创造出新的玩法。 课后，不要大量喝水（尤其饮料）和立刻吃东西。 　　　　　　　　　　　　　 ? ? ? 学法： 学生认真听、记、积极主动学习 要求： 积极举手回答问题（体育课的好处及参加运动的好处有那些？） ? ? ? ? 教具准备 ? ? ? ? ? ? 预计生理负荷 ? 课后记载 ? ? ? ? ? ? 第二周第1、2节 第 3 周 第 1、2 节 本课教材 １、???????????? ２、???????????? 课的类型 ? 新授 ? 教学目的 1、熟悉游戏的名称，记住游戏方法和要求； 2、能遵照教师规定的信号散开或集合站队。通过自我观察模仿，学会站队的方法。 3、能养成遵守纪律的习惯，乐意按教师的指挥和要求行动。 重点基础知识 1、立正 2、稍息 3、看齐 4、原地踏步 重点与难点 学会站队的方法 遵守纪律 课的顺序 时间分配 教学内容 组织、教法、学法与要求 教师指导 学生活动 ? ? ? ? 活跃情绪 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 培养兴趣 发展能力 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ’ ? ? ? ? 保持兴趣 消除疲劳 1、课堂常规 ? ? ? ? ? 2??????? 宣布本课内容 3、队列队形 稍息 看齐 原地踏步 ? ? ? ? ? 游戏（老鹰捉小鸡） 1、????? 戏方法，并请几位学生配合示范，重点提示游戏过程中机智灵敏的躲闪动作，带领学生模仿。 2、????? 换老鹰、母鸡、小鸡的角色。练习过程中，提示“老鹰”、“母鸡”之间不能拖住对方。 3、分组练习时注意安排好组间距离，避免相互碰撞。注意适当控制练习的运动负荷 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1、放松练习 2、课后小结 3、布置课后练习 1. ? 2.简单的队列练习（要调动学生的积极性，使得精神饱满，充满生机和力量）。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （1）教师讲解游戏方法和规则。 （2）请一组教师带领做示范表演。 ? （3）分四小组进行游戏 ? 1.快速安静地集合队伍，和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课。 2.在自己定好规章后，身体力行，积极进行队列练习。做到快齐静 ? 3、认真听，明确本课学习内容。 4、服从指挥，做到令行禁止 5、动作有力，充分活动 幅度充分。 ? ? ? ? ? ? （1）观察教师示范的游戏动作。 （2）观察同伴与教师游戏表演，掌握其动作方法，不做违反规则的动作 （3）分组练习中，相互配合，体验游戏的乐趣。 教具准备 ? 预计生理负荷 ? 课后记载 ? 三个班的学生都能较好地完成学习任务，学生由上课前的动作拘谨到下课时欢声笑语，充分说明了小朋友对陌生的场地和陌生的伙伴是很容易接受的。 ? ? 第三周第1节 第 4 周 第 1节 本课教材 １、???????????? ２、???????????? ３、???????????? ? 课的类型 ? 复习