教师职业道德演示幻灯片.pptVIP

教师职业道德;正确认识教师资格制度;;一、道德的 起源：;二、道德的内涵：;三、道德的功能——;第二节 职业道德; 社会公德、职业道德、家庭美德;第三节 教师职业道德;教师职业道德的特征;教师职业道德的价值;第四节 教师职业道德的历史演变;第二章 教师职业道德的基本原则;第一节 教师职业道德基本原则概述;第二节 教师职业道德基本原则的作用;第三节 教师职业道德基本原则的要求;第三章 教师职业道德规范;依法执教;廉洁从教：;注重礼仪;遵守公德;尊重家长：;团结协作;第四章 教师职业道德规范（下）; 如果一个教师对学生没有真爱，那么他的任何教育方法，教育技巧，教育模式，无论多么新颖，多么巧妙，都是苍白无效的，就像花拳绣腿，一晃而过，没有任何力量。 ;关于“爱”;;爱学生很难……（孙浦远）;;让我们问问自己的内心——; 爱学生，不应该简简单单地把其视为师德问题。在某种意义上，它是一种教育能力，是需要历练的；它还是一种教育的境界，是需要提升的；它更是一种教育的情怀，是需要涵养的…… ——我的教育感言 ;热爱学生：热爱学生是教师的天职;如果孩子生活在批评中，他便学会了谴责； 如果孩子生活在敌意中，他便学会了对抗； 如果孩子生活在赞美中，他便学会了感激； 如果孩子生活在羞耻中，他便学会了有罪恶感； 如果孩子生活在公平中