广东省化州市2018届高三上学期第一次高考模拟考试物理试题含答案.docVIP

14.物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步；对以下几位物理学家所作科 学贡献的表述中，与事实不相符的是 A.伽利略根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因 B.亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重的物体与轻的物体下落样快 C.牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许比较准确地测出了引力常量G. D.法拉第提出了场的槪念并用电场线形象地描述电场 15.某物体运动的v-t图象如图所示，下列说法正确的是 A.物体在笫1s末运动方向发生变化 B.物体在6s末返回出发点 C.物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的 D.物体在1s末离出发点最远，且最大位移为0.5m 16. —质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动，在时间间隔t内位移为s，速度变为原来的3倍。该质点的加速度为 A. B. C. D. 17.—质点受多个力的作用，处于静止状态，现使其中一个力的大小逐渐减小到零，再沿原方向逐渐恢复到原来的大小。在此过程中，其他力保持不变，则质点的加速度大小a和速度大小v的变化情况是 A.a和v都始终增大 B. a和v都先增大后减小 C. a和v都先减小后增大 D. a先增大后减小，v始终增大 18.如图，小木块以某一竖直向下的初速度从半球形碗口向下滑到碗底，木块下滑过程中速率不变，则木块 A.下滑过程的加速度不变 B.所受的合外力大小不变 C.对碗壁的压力大小不变 D.所受的摩擦力大小不变 19.两个互成角度的匀变速直线运动，初速度分别为v1和v2，加速度分别为a1和a2，它们的合运动的轨迹 A.如果v1=v2=0,那么轨迹一定是直线 B.如果v1=v2≠0,那么轨迹可能是曲线 C.如果a1=a2，那么轨迹一定是直线 D.如果a1：a2= v1：v2,那么轨迹一定是直线 20.发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步轨道3。轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，如右图。关于这颗卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是 A.卫星在三个轨道运动的周期关系是：T1T3T2 B.卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度 C.卫星在轨道2上经过Q点时的速率大于它在轨道1上经过Q点时的速率 D.卫星在轨道2上运动时的机械能可能等于它在轨道3上运动时的机械能 21.如图所示，质量为M的木板C放在水平地面上，固定在C上的竖直轻杆的顶端分别用细绳a和b连接小球A和小球B，小球A、B的质量分别为mA和mB，当与水平方向成30°角的力F作用在小球B上时, ABC刚好相对静止一起向右匀速运动，且此时绳a、b与竖直方向的夹角分别为30°和60°，则下列判断正确的是 A.力F的大小为mBg B.地面对C的支持力等于(M+mA+mB)g C.地面对C的摩擦力大小为mBg D. mA=mB 三、非选择题：包括必考和选考题两部分。第22题?第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第 33题?第40题为选考题，考生按要求做答。 (一)必考题(共129分） 22. (6分）（1)某次研究弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系实验时得到如图a所示的图象，由图象可知：弹簧原长L0= cm,由此求得弹簧的劲度系数K= N/M (结果保留三位有效数字) (2)如图b的方式挂上钩码（己知每个钩码重G=0.75N),使（1)中研究的弹簧压缩，稳定后指针指示如图b，则指针所指刻度尺示数为 cm。由此可推测图b中所挂钩码的个数为 个。 23. (9分）为了探究质量一定时加速度与力的关系，一同学设计了如图甲所示的实验装置.其中M为带滑 轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量.（滑轮质量不计） (1) (3分)实验时，一定要进行的操作是 A.用天平测出砂和砂桶的质量 B.将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力 C.小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数 D.改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带 E.减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M (2) (3分）该同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带（两计数点间还有两个点没有画出），己知打点计 时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为 m/s2 (结果保留三 位有效数字）. (3) (3分）以弹簧测力计的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的图丙a-F图象是一条直线，图 线与横坐标的夹角为θ，求得图线的斜率为k, 则小车的质量为 24. (12分)如图所示，半径R=0.4m的光滑圆弧轨道BC固定在竖直平面内，轨道的上端点B和圆心0的连 线与水平方向