湖南省邵阳市2017年普通高中学业水平模拟考试历史试题 含答案.docVIP

本试卷分选择题、材料解析题、简答题和探究题四部分，共6页。考试时量90分钟 满分100分。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 某皇帝多次对大臣讲，农民在风调雨顺之年，数口之家犹可足食。如果遇到水旱等灾害，谷物欠收，则全家饥困：这反映出小农经济 A. 自给自足 B. 精耕细作 C. 十分脆弱 D. 男耕女织 【答案】C 【解析】根据材料信息，结合所学知识可知材料是反映小农经济是靠天吃饭，强调了小农经济的脆弱性，选C是符合题意的，正确；选项A自身正确，但材料的主旨不是强调自给自足，不符合题意，排除；材料未涉及精耕细作方面的信息，选项B不符合题意，排除；小农经济是男耕女织，但本题材料未涉及男耕女织方面的信息，选项D不符合题意，排除；故本题选C。 【名师点睛】本题解题的关键点在于要明确虽然四个选项均属于小农经济的正确描述，但材料的主旨只是强调小农经济十分脆弱。 2. 李斯说：“古者，天下散乱，不能整齐划一，所以诸侯并立，厚古薄今，崇尚虚言。今皇帝统一天下，宜替天下分辨黑白，定于一尊。”由此可知李斯属于 A. 儒家学派 B. 道家学派 C. 墨家学派 D. 法家学派 【答案】D 【解析】根据材料信息，结合所学知识可知材料体现了法家的君主专制、中央集权的思想，所以由此可知李斯属于法家学派，选D是符合题意的，正确；儒家学派主张仁和礼，材料未涉及这方面的信息，选项A不符合题意，排除；道家学派主张顺应自然、无为而治，材料未涉及这方面的信息，选项B不符合题意，排除；墨家学派主张兼爱、非攻，材料也未涉及这方面的信息，选项C不符合题意，排除；故本题选D。 【名师点睛】本题解题的关键点在于要熟练掌握诸子百家的各自典型主张，然后判断材料的主旨和哪家主张吻合即可做对此题。 3. 我国古代政治制度按其出现的先后排序，正确的是 A. 行省制一郡县制一通判制 B. 郡县制一行省制一通判制 C. 郡县制一通判制一行省制 D. 行省制一通判制一郡县制 【答案】C 【解析】根据材料信息，结合所学知识可知郡县制是秦朝的，通判制是北宋的，行省制是元朝的，选C是符合题意的，正确；郡县制比行省制要早，选项A不符合题意，排除；通判制比行省制要早，选项B不符合题意，排除；郡县制应该是最早的，选项D不符合题意，排除；故本题选C。 【名师点睛】本题解题的关键点在于要熟练掌握郡县制、通判制、行省制分别属于哪个朝代开始的，然后根据朝代的早晚顺序进行判断即可。 4. 他与朱熹是同一朝代人，他提出“心”就是“理”的思想主张；他认为天地万物都在心中；穷理不必向外探求，只需反省内心就可得到天理。他就是著名的思想家 A. 陆九渊 B. 王阳明 C. 王夫之 D. 顾炎武 【答案】A 【解析】根据材料信息，结合所学知识可知本题的四个选项中只有陆九渊与朱熹是同一朝代人，并且陆九渊也是心学的代表人物，选A是符合题意的，正确；王阳明也是心学的代表，但与朱熹不是同一朝代人，选项B不符合题意，排除；王夫之与朱熹不是同一朝代人，也不是心学的代表人物，选项C不符合题意，排除；顾炎武与朱熹不是同一朝代人，也不是心学的代表人物，选项D不符合题意，排除；故本题选A。 【名师点睛】本题解题的关键点在于要明确有两个标准，一是与朱熹是同一朝代人，二是必须是心学的代表人物。 5. “今我朝罢承相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此頡顽，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”这里的“我朝”应是 A. 宋朝 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝 【答案】C 【解析】根据材料信息，结合所学知识可知明朝废除了丞相，从材料中的“我朝罢承相”即可判断出是明朝，选C是符合题意的，正确；宋朝尚未罢承相，选项A不符合题意，排除；元朝也尚未罢承相，选项B不符合题意，排除；清朝已经罢了丞相，选项D不符合题意，排除；故本题选C。 【名师点睛】本题解题的关键点在于要明确“罢承相”是本题的题眼，而“罢承相”是明朝的事情，这样就非常容易做出正确的判断了。... 6. 中国书法是一门独特的艺术，其中笔画简约、勾连不断、线条流畅纵情、具有极高的审美价值的书体是 A. 篆书 B. 楷书 C. 草书 D. 行书 【答案】C 【名师点睛】书法是中国传统艺术的瑰宝，本题解题的关键点在于要熟练掌握各自书体的特点，然后结合材料对书体的具体描述去判断到底属于哪种书体。 7. 下列有关我国古代工商业发展的表述，正确的是 A. 我国古代的商业活动最早出现在商朝 B. 隋唐时期出现了世界上最早的纸币——交子 C. 两宋时期在一些地方出现了地域性商人群体——商帮 D. 明朝中后期江南