1.4长度和体积的测量(第1课时).docVIP

第三节 长度和体积的测量（第一课时）教学案 姓名： 班级： 【预学目标】 1．了解长度的主单位和其他常用单位及测量的意义。熟悉刻度尺上的最小刻度和测量范围。 2．学会如何正确使用刻度尺，学会在测量的过程中记录实验数据。 3．通过学习和实践养成规范使用仪器的习惯，养成严谨、细致、实事求是的科学态度。 【自主学习】 1．测量是一个将待测的量与 进行 。要测量的物体的长度，先要规定 ，即长度单位，然后选用合适 的进行测量。 2．长度的国际单位是 ，用 表示。 3．长度单位换算： 50毫米＝ 厘米 0．5米＝ 分米＝ 厘米 15千米＝ 厘米＝ 毫米 880毫米＝ 米＝ 微米 科学记数法：1000记作 ，0.0001记作 4． 是常用的长度测量工具。 5．有一棵参天大树，我们班四位同学手拉手，刚好能把树围起来，那么这棵大树的周长可能是下面哪一个？………………………（ ） A．56厘米 B．56分米 C．56000毫米 D．0.56米 6．使用刻度尺测量长度时，下列做法正确的是 （ ） A 测量时，刻度尺不能歪斜 B 测量时，必须从刻度尺的左端量起 C 读数时，视线应垂直于刻度尺 D 记录时，必须在数字后面写清单位 7、以长度的的测量为例，我们实验室有以下一些测量长度的工具，要完成测量任务，请你用线条把你认为合适的工具及其任务连起来 工具 用途 刻度尺（最小刻度毫米，长20厘米） 量跳远成绩 钢皮卷尺（最小刻度毫米，长2米） 制作几何图形 米尺（最小刻度厘米，长1米） 裁剪布料 皮卷尺（最小刻度厘米，长10米） 量玻璃窗长、宽 【教学过程】 长度的测量 测量的概念 测量是一个将待测的量与 进行 。要测量的物体的长度，先要规定 ，即长度单位，然后选用合适 的进行测量。 测量长度的工具 （1） 是常用的长度测量工具。 （2）可用于测量长度的工具还有皮尺、卷尺、声纳、雷达、激光等。 长度的单位 （1）长度的国际单位是 ，用 表示。 （2）常用的长度单位还有 （3）长度单位换算： 1千米= 米 1米= 分米= 厘米= 毫米 1米= 微米= 纳米 刻度尺的使用 （1）放正确：刻度线紧靠被测量物体 （2）看正确：视线与尺 （3）读正确： （4）记正确： （5）使用刻度尺时还要注意刻度尺的另刻度线、测量范围及最小刻度等。 （6）请记录右图测量的长度 5．实验探究（特殊方法） （1）用刻度尺测出《科学》书的宽，并记录数据。 （2）测出《科学》课本一张纸的厚度。 （3）测出1元硬币的周长