小康宣传总结精选 .doc

小康宣传总结 开展全面小康建设宣传工作总结 2013年下半年以来，我校根据沭阳县教育局制定的《沭阳县教育局全面小康建设宣传工作方案》的要求，坚持以“十八大”精神为指导，紧紧围绕2013年确保通过全面小康建设达标验收的要求，在全校开展全面小康知识宣传活动，向学生以及学生家长解读全面小康建设标准，宣传全面建设小康的深刻内涵。本着围绕中心抓宣传，抓好宣传促发展的宗旨，开展全面建设小康社会宣传工作。现将我校宣传工作开展情况总结如下： 一、加强领导，确保宣传工作有人管、经常管。 领导重视是取得工作成效的关键。学校高度重视宣传工作的领导和协调，成立了以校长朱成轩为组长的领导小组，明确校长办公室具体负责，开展全面建设小康社会宣传工 作，每班班主任兼职宣传员，学校自上而下，切实提高认识，加强领导，将此项宣传工作摆上重要工作日程，任务明确，责任到位，网络健全，一级抓一级，层层抓落实。为开展全面建设小康社会宣传工作提供了有力的组织保障。 二、建好队伍，促进宣传工作规范化、有序化管理。 队伍健全是开展宣传工作的根本条件。为此，学校狠抓队伍建设，将各班的兼职宣传员组织培训，培养出了一批胜似专业的宣传员队伍。同时，组织全校师生全员参与，打印宣传小册子，制作展板，走上街头，走进社区，争当义务宣传员。 三、活动形式多样，丰富多彩，确保宣传的力度。 我们利用校园显示屏、校园广播站，开辟“全面小康社会解读”专题，以板报、橱窗、国旗下讲话、拉横幅、张贴标语等形式普及全面小康知识，营造“家家感受小康变化，人人知晓小康知识”的浓郁氛围。十月份，我校开展“小手拉着大手跑、小康知识我知晓——千名学生进千家”集中宣传月活动；十一月份组织开展小康知识进课堂活动，向学生宣传全面小康知识；十二月份全校各班召开了一次以“小康在我身边”为主题的主题班会，印发《致学生家长的一封信》并由学生带回家向家长和亲友进行宣传；组织一次《小康在我身边》专题征文活动；元月份举办“共建小康新生活、变化就在我身边”演讲比赛；举办“我与小康”绘画、摄影比赛。新学期开学后，我校按照教育局的统一部署，再次掀起全面小康建设宣传高潮。小康知识宣传“进班级、进课堂”、组织全面小康达标知识测试…… 我校在开展全面小康建设宣传中，能加强组织领导，明确责任迅速实施，确保了宣传工作扎实有效开展，并纳入各 班的考核，宣传工作卓有成效。在新的一年里，我们将认真总结宣传经验，进一步强化措施，坚持不懈地开展宣传，并将宣传工作推向深入，让全社会感受到全面建设小康带来的新实惠、新变化，为学校和谐发展营造更加有利的环境。 沭阳县钱集中心小学 城关镇全面小康创建工作入户宣传 经验总结 城关镇位于县城中部，是赫章县的政治、经济、文化中心，总面积平方公里，辖16个行政村3个社区109个村民组，其中耕地面积平方公里，林地面积62595亩。总人口万，居住着汉、彝、苗、白等17个民族，少数民族占人口总数 %。平均海拔1500米。现有贫困人口万人，贫困村3个，贫困发生率为%。小康入户宣传，村组干部入户是关键环节，因他们户头、人头都比较熟悉，与群众常年相处，有共同话题，便于相互的交流和沟通。我镇按照县小康办的部署要求，结合本镇实际，主要抓住以下几个环节： 一、了解小康内容，干部自己要“说清” 村组干部是入户宣传的主体，入户宣传之前，干部自己首先要清楚小康的内容，就好比老师讲课，先要熟知教材，做好备课笔记，然后才能登上讲台讲课。我们要求村组干部了解建成小康社会既是全镇经济社会发展的奋斗目标，也是县委县政府对我镇的殷切希望，更是全镇人民的共同期盼。我们所说的小康是贫穷、温饱、小康、富裕四个阶段中的一个阶段，是解决温饱后的一种生活状态，通俗讲小康就是吃穿不愁，住房宽敞，出行方便，环境整洁，医疗便捷。我们大会讲，小会讲、推进会讲、主要领导 讲、分管领导讲、逢会必讲、见人必提，向炒豆子一样，炒来炒去，努力使小康知识在每个人的大脑中产生印象，形成概念，变 成自己的见解和知识。 二、了解农户情况，入户道理要“说透” 每个村的固定电话用户都分解到每个干部，责任到人， 我们要求村组干部对宣传对象户情况尤其收入情况要全面了解，熟记于心，工作时，运用自如、得心应手，尤其是农村居民人均纯收入指标，针对一般人都有哭穷，怕露富心理，且狭隘地认为纯收入就是库存现金的多少，我们要求干部给群众讲清楚纯收入的内涵，不仅打工收入、种粮买菜扣除成本后的收入，而且存款利息、房屋租金、救济金、收礼等收入都属于纯收入范畴，纯收入概念讲透了，其它如医疗、入学、交通、环境、住房等概念，群众都已切身感受到、体会到，很容易交流