九江市2016-2017上学期高一语文期末试卷.pptVIP

12.下列对课文的分析不恰当的是（）A.本文是一篇游记，但是不同于一般的游记，其重点不在记游，而在写游览中的心得体会，因此以议论为主，说明治学应具有顽强不屈的探索精神和“深思慎取”的严谨态度。B.文中说，古人观察自然，往往有得，是因为他们对事物观察思考得深入而且广泛。作者称引古人，是为了借古鉴今，提倡学习古人那种探索的精神。C.王安石在文中提出了爬山（引申为治学）的三个条件：志，力，物相。作者认为，在这三个条件中，“志”是最重要的，“力”（能力）和“物相”（物质条件）则是无关紧要的。D.王安石的《伤仲永》和《游褒禅山记》都讨论了治学成才的道理，二文都没有否定人的先天条件（智力和体力）对于成功的意义，但前文强调后天教育培养的作用，后文强调人的精神意志和主观努力的作用。 12.C（王安石并不认为“力”和“物相”是无关紧要的，文中说在“力不足”“无物以相之”这两种情况下，都不能达到“至”的目的。） 13.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。（2）然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ 13.（10分） ????⑴我们出洞以后，就有人责怪那个要求出来的人，我也后悔自己跟随他们，以至不能尽情享受那游览的乐趣。（评分标准：“既其出”补出主语，“既……”译成“已经……”或“…