高一地理必修二第一单元第二节人口迁移(鲁教版)PPT.ppt

⑷照片上的小王，明天要从厦大正式调往爱人工作所在地南京了，引起这一人口迁移的因素是？ 社会文化因素 ⑸日本高校研究院所中有一些中国学子，导致他们迁移的主要因素是？ 婚姻家庭 文化教育 社会文化因素 分析下列人口迁移的主导影响因素 思考 ⑹二十世纪五、六十年代，有许多人从祖国的各地迁往克拉玛依、大庆等地，导致这些人口迁移的最主要因素是？ 矿产资源的开发 经济因素 本溪、攀枝花、阿伯丁、伯明翰等 分析下列人口迁移的主导影响因素 思考 1.东营、攀枝花等城市兴起，吸引大量人口迁入，其影响因素主要是( ) A．气候条件优越 B．重大政治改革 C．经济发展变化 D．矿产资源的开发 2、2009年元旦受国际金融危机影响，民工返乡潮提前到来的原因主要是( ) A．政治因素 B．经济因素 C．思乡之情 D．自然生态因素 本作品采用知识共享署名-非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议进行许可。 专业交流 模板超市 设计服务 NordriDesign中国专业PowerPoint媒体设计与开发 本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可（ 简称“CCPL” 或 “许可”） 条款为前提的。本作品受著作权法以及其他相关法律的保护。对本作品的使用不得超越本许可授权的范围。 如您行使本许可授予的使用本作品的权利，就表明您接受并同意遵守本许可的条款。在您接受这些条款和规定的前提下，许可人授予您本许可所包括的权利。 查看全部… 走西口 闯关东 “雁南飞” “孔雀东南飞” “海归” “农民工” “高考移民” “下南洋” 1.2 人口迁移（1） 由NordriDesign提供 ［自主学习1］阅读课本P8—10段落，了解人口的迁移与流动。 1、概念： （1）人口迁移通常是指人口在地区之间迁出或迁入，而发生居住地的永久性或长期性改变的人口移动现象。 按照是否跨越国界，可分为 和 人口迁移。 （2）人口流动：通常是指因工作、学习、旅游、探亲等原因临时或短期离开居住地外出活动，而不变更户籍的人口移动现象。 国际 国内 A A2 A1 B B1 C C1 C2 A1→B1、C1→A2属于人口迁移 A1→A2、C1→C2不是人口迁移 判断A1到B1\A2和C1到A2/C2是否是人口迁移。 当前，发达国家、发展中国家的人口迁移分别是哪一种形式？ ①按地理范围划分 ②按迁移方向划分 ③按就业人口迁移方向划分 农村→城市（城市化） 城市→农村（逆城市化） 农村→农村 第一产业→第二产业→第三产业 城市→城市 国际人口迁移、国内人口迁移 发达国家：城市→农村（逆城市化） 发展中国家：农村→城市 1、15世纪欧洲殖民者贩卖非洲黑人到美洲 2、深圳、上海等大城市中的“民工潮” 3、三峡工程大移民 4、大批农民赴科威特等国务工 5、明清时期我国广东、福建等省的人民移居东南亚 想一想：下列现象属于人口迁移还是人口流动？ 人口迁移 人口流动 人口迁移 人口流动 人口迁移 ［活动探究1］阅读课本P8—9段落和图1-2-1、图1-2-2，比较二战前后国际人口迁移的差异 地理大发现和新航线的开辟、资本主义的发展和殖民主义扩张 由“旧大陆”流向“新大陆” 由已开发地区向未开发地区迁移 欧洲→美洲、大洋洲、非洲 非洲→美洲、亚洲 中国、日本、印度→东南亚、美洲 ［活动探究1］阅读课本P8—9段落和图1-2-1、图1-2-2，比较二战前后国际人口迁移的差异 地区间经济发展水平的差异 从发展中国家流向发达国家； 永久性定居移民比例明显减少； 短期流动的人口增多； 迁移形式更加多样化。 北美洲、欧洲、大洋洲为迁入地区； 亚洲、非洲和拉丁美洲为迁出地区。 ［活动探究1］阅读课本P8—9段落和图1-2-1、图1-2-2，比较二战前后国际人口迁移的差异 缓和国内人口压力，增加侨汇收入； 但也造成人才外流。 提供廉价劳动力，促进经济发展； 但也造成就业压力和不安定因素。 种族 民族 经济文化 阅读课文，举例说明二战后人口迁移的新形式 1、政治性国际人口迁移增加 2、新兴城市的出现 3、旅游业等新兴产业的发展 4、国际难民 5、环境移民 印巴分治 巴西的首都巴西利亚 张家界、黄山市 巴勒斯坦难民 海地、汶川地震的移民 ［自主学习2］阅读课本P10段落、图1-2-4，，了解“民工流” （1）原因： （2）主要方式： 主要目的： （3）流向： （4