[其它课程]2011—2012学年课时作业与单元检测 数学 苏教版 选修2-3 第一张计数原理.docVIP

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[其它课程]2011—2012学年课时作业与单元检测 数学 苏教版 选修2-3 第一张计数原理.doc

[其它课程]2011—2012学年课时作业与单元检测 数学 苏教版 选修2-3 第一张计数原理

第1章 计数原理1.1 两个基本计数原理(一)课时目标1.通过实例,在理解的基础上掌握两个基本计数原理.2.会利用两个原理解决一些简单的实际问题. 1.两个基本计数原理 分类计数原理 分步计数原理 完成一件事,有n类方式,在第1类方式中有m1种不同的方法,在第2类方式中有m2种不同的方法,……,在第n类方式中有mn种不同的方法.那么完成这件事共有__________________种不同的方法 完成一件事,需要分成n个步骤,做第1步有m1种不同的方法,做第2步有m2种不同的方法,……做第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事共有__________________种不同的方法 2.两个原理都是完成一件事方法的种数,其中分类计数原理针对的是________问题,分步计数原理针对的是________问题. 一、填空题 1.从甲地到乙地,每天有直达汽车4班,从甲地到丙地,每天有5个班车,从丙地到乙地,每天有3个班车,则从甲地到乙地不同的乘车方法有________种. 2.有一排5个信号的显示窗,每个窗可亮红灯、可亮绿灯、可不亮灯,则共可以出的不同信号有________种. 3.二年级(1)班有学生56人,其中男生38人,从中选取1名男生和1名女生作代表参加学校组织的社会调查团,则选取代表的方法种数为________. 4.集合P={x,1},Q={y,1,2},其中x,y{1,2,…

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