泰安市结题鉴定书-深化学校内部管理的研究推荐.docVIP

泰安市教育科学规划研究 课题成果鉴定书 课题立项编号 TJYXT2012033 课 题 名 称 深化学校内部管理的研究 课题主持人 时勇 工 作 单 位 新泰市谷里镇中学 研究起止时间： 2012、1---2013 鉴定方式： 填 表 日 期 2013 年 9 月 16 日 泰安市教育科学规划领导小组办公室 成果鉴定须知 一、本表仅适用于列入泰安市教育科学规划的课题鉴定结题申请。 二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页。 三、课题组申请结题鉴定时直接向鉴定组织单位报送鉴定材料5套。每套材料包括：课题立项通知书、《课题申请?评审书》、开题报告、中期报告、《成果鉴定申请?审批书》、成果主件（专著或研究总报告）、成果附件（已发表的系列研究论文）、相关证明（领导批示、获奖情况、媒体报道及被决策采纳等的证明文件）、重要变更的申请及获准批复。除专著外，每套鉴定材料必须统一装订成册。 四、鉴定主要采取专家评议方式，包括会议评议和通讯评议。鉴定组专家一般为5—9人。专家人选由课题负责人与市规划办共同商定，原则上每个鉴定组应包括3名以上（含3名）相关的学科成员。 五、鉴定组专家应本着科学的精神，坚持实事求是的原则，对照课题申请书预期要达到的目标，对成果提出客观、公正、全面的评审意见，并由鉴定组长形成鉴定组集体意见。 六、鉴定所需费用由课题组从研究经费中开支。 一、基本情况 提交鉴定的 成果 成果主件 结题报告 成果附件 调查报告、论文、荣誉证书、 经验介绍、课题研究报告 课题负责人 姓名 时勇 职称 中学高级 申请鉴定方式 原计划成果形式 原计划完成时间 年 月 日 课题负责人 姓名 时勇 职称 中学高级 通讯地址 山东省新泰市谷里镇初级中学 联系电话电子信箱 067762048@163.com 课题组主要成员名单 姓 名 工作单位 职务和职称 承担任务 杨训斌 新泰市谷里中学 副校长中学高级 实施计划，分析整理， 总结改进，统筹安排 郑宪龙 新泰市谷里中学 教科室主任中一 实施计划，收集资料 李君 新泰市谷里中学 教师 中一 撰写小结， 落实方案， 分析整理 二、工作报告（不超过2000字） 内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究变更情况（课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）；成果的出版、发表情况，转载、采用、引用情况等。 学校内部管理改革的深化研究 工 作 报 告 《学校内部管理改革的深化研究》自2012年3月规划立项课题以来，我们的课题研究进展顺利并取得了一定成绩，现将开题以来的工作情况做以下总结。 学校对课题研究的重视是课题研究顺利开展的前提。《学校内部管理改革的深化研究》自2012年3月立项开题后，学校对该项研究课题非常重视，组建了以校长为组长，业务干部为成员的领导小组，以课题主持人为组长，课题组主要成员为副组长的课题工作小组开展工作。学校组织全体人员认真学习相关文件，对有关人员进行培训学习，提高课题的研究水平，为课题的顺利研究打下了良好的基础。为加强课题的管理工作，我校还制订了教研课题研究细则，对参加课题研究的人员实施制度化管理，同时学校与上级有关部门保持密切接触，及时搜集相关信息，借鉴其他单位的先进管理办法和研究方法，对原有的实验方案进行修改完善，使课题的研究与学校的各项工作有机结合起来，进一步探索出一条更符合我校实际的管理办法，以适应当前的教育需要。 我校的《学校内部管理改革的深化研究》课题组自开题以来，认真、积极地开展创造性工作，使课题的研究顺利进行并取得了一定的成绩，我校的“深化教育教学改革，促进学生全面发展”、“以学案为载体，以课堂教学为主阵地，努力提高教学质量”两篇教学管理的材料，分别在新泰市初中教育工作会议中作为典型材料发言，并收入《新泰市初中教育教学工作会议典型材料汇编》在全市推广。谷里中学教学管理工作总结交流材料，2013教育局质量分析会交流材料，校长论坛发言材料，人大代表视察汇报材料，都反映了我们学校所取得的点滴成绩。 我校的教学管理工作近几年一直居新泰市教育工作管理的前列，“严”、“细”、“实”、“恒”的教学管理模式使我校的教育教学管理迈上了一个新台阶，并在新泰推广使用，取得了良好的效果，多次受到市教委的好评；学生管理“养成教育系列化，管理网络化”的新的教育模式已