浙教版九年级上册第4章第五课相似三角形的性质及应用课件.pptVIP

* 新浙教版数学九年级（上） 4.5 相似三角形的性质及其应用（3） 1．三角形中的“三线”与相似比 相似三角形对应高的比、对应中线的比与对应角平分线的 比、都________相似比． 等于 2．周长与相似比 (1)相似三角形周长的比________相似比． (2)相似多边形周长的比________相似比． 等于 3．面积比与相似比 (1)相似三角形面积的比等于相似比的________． (2)相似多边形面积的比等于相似比的________． 平方 等于 平方 世界上最高的楼 ——台北101大楼 怎样测量这些非常高大物体的高度？ 世界上最宽的河 ——亚马孙河 怎样测量河宽？ 利用三角形相似可以解决一些不能直接测量的物体的长度的问题 1、在同一时刻物体的高度与它的影长成正比例，在某一时刻，有人测得一高为1.8米的竹竿的影长为3米，某一高楼的影长为60米，那么高楼的高度是多少米？ 解:设高楼的高度为X米，则 答:楼高36米. 1.8 60 3 2、 已知左、右并排的两棵大树的高分别是 AB=8m和CD=12m，两树的根部的距离 BD=5m，一个身高1.6m的人沿着正 对这两棵树的一条水平直路ι 从左向右前进，当他与左边 较低的树的距离小于多少时， 就不能看到右边较高的树的顶 端点C？ 设观察者眼晴的位置（视点） 为F，∠CFK和∠AFH分别是 观察点C、A的仰角，区域Ⅰ 和区域Ⅱ都在观察者看不到 的区域（盲区）之内。 解：假设观察者从左向右走到点E时，他的眼睛的 位置点F与两棵树的顶端点A、C在一条直线上。 ∵AB⊥ι，CD⊥ι ， ∴AB∥CD，△AFH∽△CFK， ∴FH：FK=AH：CK， 即 ， 解得FH=8. 当他与左边较低的树的距离小 于8m时，就不能看到右边较高 的树的顶端点C。 例3 已知左、右并排的两棵大树的高分别是 AB=8m和CD=12m，两树的根部的距离 BD=5m，一个身高1.6m的人沿着正 对这两棵树的一条水平直路ι 从左向右前进，当他与左边 较低的树的距离小于多少时， 就不能看到右边较高的树的顶 端点C？ 设观察者眼晴的位置（视点） 为F，∠CFK和∠AFH分别是 观察点C、A的仰角，区域Ⅰ 和区域Ⅱ都在观察者看不到 的区域（盲区）之内。 解：假设观察者从左向右走到点E时，他的眼睛的 位置点F与两棵树的顶端点A、C在一条直线上。 ∵AB⊥ι，CD⊥ι ， ∴AB∥CD，△AFH∽△CFK， ∴FH：FK=AH：CK， 即 ， 解得FH=8. 当他与左边较低的树的距离小 于8m时，就不能看到右边较高 的树的顶端点C。 方法一：利用阳光下的影子。 A B C D E F 小雨把长为2.4米的标杆CD直立在地面上， 量出树影长2.8米，标杆影长1.47米 （太阳光线可以近似的看作平行线） 2.4m 1.47m 2.8m x m 小商在树前面的地面上平放一面镜子（E），观测者沿着直线BE后退到点D，调整位置使恰好在镜子里看到树梢顶点A.测量出：BE=8m DE=2.8m CD=1.6m A B E C D 方法二：利用镜子的反射。（入射角等于反射角） 8 m 2.8m 1.6m x m A B C D E F G H 方法三：利用标杆 小明在地面直上立一根标杆EF，沿着直线BF后退到点D，使眼睛C、标杆的顶点E 、树梢的顶点A在同一直线上。 测量：人与标杆的距离DF， 人与树的距离DB 人的目高和标杆的高度 A B C D E F G H 方法四：利用标尺 用手举一根标尺EF，让标尺与地面垂直，调整人与树的距离或眼睛与标尺的距离，使标尺刚好挡住树的高度。 测量：人与标尺的距离，人与树的距离 确认标尺的长度 依据：相似三角形对应高的比等于相似比。 步枪在瞄准时的示意图如图，从眼睛到准星的距离OE为80cm，步枪上准星宽度AB为2mm，目标的正面宽度CD为50cm，求眼睛到目标的距离OF。 E A B O C D F 准星 A B 解：由题意得，△OAB∽ △OCD， AB CD OE OF 0.2 50 80 OF = ,即 = ， 解得：OF=20000（cm） =200(m). 基础演练 挑战自我