2015届江苏省如皋中学高三10月阶段练习生物试题及答案.docVIP

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2015届江苏省如皋中学高三10月阶段练习生物试题及答案

江苏省如皋中学2014~2015学年第学期满分120分考100分钟。第Ⅰ卷(选择题 共55分)一 单项选择题:本题包括20小题每小题2分共40分。每小题只有一个选项最符合题意。1. 下列关于细胞内物质组成的叙述不正确的是 A. ATP和RNA中都含有腺嘌呤和核糖 B. 细胞中的酶可多次发挥作用 C. 麦芽糖和淀粉的水解产物都是葡萄糖 D. 细胞中的化合物都以碳链为基本骨架 右图是人体内葡萄糖转化成脂肪的部分过程示意图。下列有关叙述不正确的是 A. 长期偏爱高糖膳食的人,图示B. 细胞质基质中有催化过程①的酶,该过程会产生少量[H]和ATP酒精是过程②产生的二碳化合物之一在糖尿病人体内,图示过程减弱,脂肪分解增加图1是细胞膜亚显微结构及物质跨膜运输示意图其中离子通道是一种通道蛋白通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。图2表示磷脂在细胞膜内外两侧分布的百分比。据图分析不合理的是 A. 离子通过离子通道进出细胞时不需要消耗ATP若图1为癌细胞的细胞膜则物质丁比正常细胞少图1中丁的存在决定了细胞膜具有选择透过性两图都4. 提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量几乎为零;同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。对上述实验结果的解释不正确的是 A. 葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的 B. 有氧呼吸中,水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的 C. 丙酮酸彻底分解和水的生成过程都是在线粒体内进行的 D. 在线粒体内不能完成葡萄糖的分解,但能完成丙酮酸的分解 5. 下列有关酶的实验设计思路正确的是 A. 利用过氧化氢、新鲜猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性 B. 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响 C. 利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 D. 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 . 根尖的结构及细胞分裂和分化的情况如右图所示,相关叙述不正确的是 A. 用b处细胞观察不到有丝分裂 B. 因c处细胞无色而不能用于观察质壁分离现象 C. 图中过程①可发生可遗传的变异 D. 图中过程③未发生遗传物质的改变 7. 下列关于遗传物质的说法正确的是 A. DNA是噬菌体的主要遗传物质 B. 果蝇的1个精原细胞至少产生两种遗传物质有差异的精子 C. 病毒的遗传物质是RNA和DNA D. 遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核酸或核糖核酸 8. 右图表示细胞分裂过程中染色体、核DNA变化相对值。下列有关a~c段(不含a、c点)的叙述正确的是 A. 细胞中染色体和核DNA数之比由1∶2变为1∶1 B. 此时的染色体行为是生物变异的根本来源 C. 细胞中始终存在染色单体 D. 细胞中始终存在同源染色体 下图为某种真核生物遗传信息表达过程中的部分图解。有关图的说法正确的是图中b表示RNA聚合酶,a表示核糖核苷酸链该图表示DNA解旋,脱氧核苷酸链正在延伸该图表示转录尚未结束,翻译即已开始D. 该图表示以氨基酸为原料,某家庭中有白化病和红AaXBXb个体产生的一个卵细胞。下列叙述不正确的是在产生该卵细胞的过程中发生了基因重组和染色体变异产生该卵细胞的异常过程是减数第二次分裂该卵细胞中含有一对同源染色体若该卵细胞与表现正常男子产生的精子受精,后代患两种病的概率为0某动物的基因S和T分别位于非同源染色体上仅含一种显性基因的胚胎不能成活。若SSTT和sstt个体交配群体中雌雄个体相互自由交配则F群体中T的基因频率是. 某小岛上蜥蜴进化的基本过程如下所示。有关叙述错误的是 A. 现代生物进化理论认为,该岛上蜥蜴进化过程中基因频率一定发生变化 B. 该小岛上的蜥蜴原种和蜥蜴新种共同组成为一个种群 C. 若图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节,则Z是隔离 D. 根据达尔文的观点可认为,有利性状在蜥蜴个体世代间不断保存 13. 右图表示人体内细胞与外界进行物质交换的过程。下列叙述正确的是 A. ①中可以直接合成大量的血浆蛋白肝脏中①的葡萄糖浓度一定高于③淋巴细胞与吞噬细胞均可与②直接进行物质交换和细胞内液之间通过毛细血管壁进行物质交换将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点,c点所在部位的膜已被损伤,其余部位均正常。下图是刺激前后记录仪指针的偏转情况。下列叙述不正确的是 A. 兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关被损伤部位c点的膜外电位为负电位兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导. 实验测得某小白鼠在25℃的环境中产热速率为Q1,散热速率为Q1′;进入0℃环境较长时间后的产热速率为Q2 ,散热速率为Q2′,则 A. Q1>Q1′,Q2>Q2′ B.

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