PLC控制变频器实电的动机的正反转.pptx

PLC控制变频器实现电动机的正反转 主讲：电气工程系 徐海滨NEXT介绍课题课题名称：PLC控制变频器实现电动机的正反转教授模式：采用一体化教学模式课题难度：中等偏上难度前后衔接：本课题为教学的第二十二课题，前一课题为“PLC与变频器的连接”,下一课题为“ PLC控制变频器实现多段速运行”NEXT教学说明教材设备教学目标教法学法教学过程组织教学教材说明学生分析教法一复习点评教法二教材运用知识目标引入新课教法三提出任务设备说明能力目标教法四分析任务设备运用情感目标学法一学习新知学法二解决任务总结课题布置作业NEXT教材设备BACK教材说明教材运用设备说明设备运用教 材设备教材说明之教科书NEXT教科书地位:VIEW 本教材为原劳动和社会保障部教材办公室组织编写、中国劳动社会出版社出版变频技术及应用2006年第一版,是国家级职业教育规划教材、高等职业技术院校电气自动化专业用教材。是电气自动化新技术应用课程。教科书内容: 本教材主要涉及通用变频器的基本工作原理、功能及参数设置、实际操作与运行及其在一些典型机电设备控制系统中的应用等。教科书特点: 本教材以模块化、任务化的形式编写,以三菱通用变频器进行示例编写，教材具有结构较为全面、实践运用水平要求较高等优点,但部分模块也存在知识不够连贯、层次性不强、任务不够明确、内容不够详尽等的缺点。故在教学中要结合实际教学加以优化调整和补充。 BACK 教科书教 材设备教材说明之说明书NEXT变频器说明书: 使用的是与三菱变频器配套的FR-A700说明书,说明书中有设备的使用及参数的功能等内容,可方便学生查阅,但其缺点是说明不够详细,需要教师进行指导。PLC说明书: 使用的是与三菱PLC配套的FX2N说明书,说明书中有设备的安装、使用、维护、检修等相关知识,可方便学生查阅。教 材设备教材说明之演示参考盘BACK配制:课前教师独立规范设计配制（初次全程设计配制耗时约22小时），经调试运行合格。作用:1、教师演示示范用2、学生参考学习用 教 材设备教材运用BACK教科书:学生每人一本,上一体化课时都带上,需要时可随时查阅 。说明书:每个实习小组(3人)两本说明书,上一体化课时可随时查阅。演示参考盘: 1、教师演示示范用2、学生参考学习用。 教 材设备设备说明BACK教学所使用的设备为我系自行配置的变频调速技能训练专用组盘,每个盘配有相适应的三相异步电机一台,组成一个工位，本课题所使用的PLC可方便的卡到盘上预设的卡轨上。一体化教学实训室共有此设备15套,技能训练时,3人一个工位, 可供45人同时使用。 教 材设备设备运用BACK技能训练时,3人一组一个工位,设计时集体完成设计方案，实施时一人负责安装接线、一人负责设参编程、一人负责安全监察；调试运行时小组成员轮流独立完成技能操作。教学目标BACK学生分析VIEW重点知识目标难点能力目标VIEW情感目标教学目标学生分析BACK学生基础: 学生已学习过《电工基础》、《电机与变压器》、《电力电子技术 》、《电力拖动及其控制》 、 《电工基本技能》、《PLC》,具有了学习本课程的基础知识和技能。 　学生层次: 按学生接受新事物的能力可动态将学生划分为三层 ：1.接受能力迅速 2.接受能力中等3.接受能力慢 。在教学中要注意发掘，采取恰当的教学方法、因材施教。学生特点: 学生学习本课的兴趣较强，乐于动手，有强烈的成功感的需求，故要抓住其特点，合理安排教学，采用恰当的教学方法，最大限度地提升学生的知识和技能水平。教学目标知识、能力、情感目标BACK知识目标： 1、掌握利用PLC和变频器控制电动机进行正反转的方法。 2、能够进行PLC和变频器的连接和控制程序的编制。 3、会根据功能要求设置有关参数。重点： 1、使用变频器实现电动机正反转的优点。 2、使用PLC控制变频器运行的优点。 3、各种报警及保护功能的实现。难点： 控制系统程序的编制（PLC程序、变频器参数） 。 能力目标：1、培养学生根据工艺要求设计并调试机电控制系统的能力。 2、引导和培养学生考虑问题的综合性和全面性的能力。 3 、培养和增强学生安全规范操作的意识和能力。情感目标：1 、培养学生爱岗敬业、认真负责的良好职业道德情操。 2 、培养师生间互信互敬、学生间团结协作的良好情感。 3 、进一步激发学生的学习兴趣、增强学生的成功感和自信心。教法学法BACK教法一任务驱动教学法VIEW教法二启发引导法VIEW教法三演示示范法VIEW教法四口诀押韵记忆法VIEW学法一小组讨论学习法VIEW学法二交替监督学习法VIEW教法学法教法（一）BACK一、任务驱动教学法。(结合近年来教学的实践经验,根据自己的一点理解,简单认识如下)任务驱动教学法:选取一个与实践应用结合比较紧密的任务，把教学中课题