2009年普通高等学校招生全国统一考试上海卷数学(文史类).docVIP

 2009年全国普通高等学校招生统一考试 上海数学试题（文科卷） 一、填空题（本大题满分56分）本大题共有14题，考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得4分，否则一律得零分． 函数的反函数　　　　　　　． 如图，若正四棱柱的底面边长为2，高为4，则异面直线与所成角的大小是　　　　　　　．（结果用反三角函数值表示） 若等腰直角三角形的直角边长为2，则以一直角边所在的直线为轴旋转一周所成的几何体体积是　　　　　　． 若某学校要从5名男生和2名女生中选出3人作为上海世博会志愿者，则选出的志愿者中男女生均不少于1名的概率是　　　　　　　（结果用最简分数表示）． 已知、是椭圆：（）的两个焦点，为椭圆上一点，且．若的面积为9，则　　　　　　． 已知函数，项数为27的等差数列满足，且公差．若，则当　　　　　时，． 【解析】函数在 是增函数，显然又为奇函数，函数图象关于原点对称，所以，所以当时，. 【答案】14 【考点定位】本题在知识网络的交汇处命制，情景较新.该题考查了正弦函数、正切函数和数列性质的综合应用. 某地街道呈现东—西、南—北向的网络状，相邻街距都为1．两街道相交的点称为格点．若以互相垂直的两条街道为轴建立直角坐标系，现有下述格点、、、、为报刊零售点．请确定一个格式　　　　为发行站，使5个零售点沿街道到发行站之间路程的和最短． 【解析】设发行站的位置为，零售点到发行站的距离为，这六个点的横纵坐标的平均值为，，记 二、选择题（本大题满分16分）本大题共有4题，每题有且只有一个正确答案，考生应在答题纸的相应编号上，将代表答案的小方格涂黑，选对得4分，否则一律得零分． 已知直线：与直线：平行，则的值等于（　　） A．1或3 B．1或5 C．3或5 D．1或2 如图，已知三棱锥的底面是直角三角形，直角边长分别为3和4，过直角顶点的侧棱长为4，且垂直于底面，该三棱锥的主视图是（　　） 点与圆上任一点连线的中点轨迹方程是（　　） A． B． C． D． 在发生某公共卫生事件期间，有专业机构认为事件在一段时间内没有发生大规模群体感染的标志为“连续10天，每天新增疑似病例不超过7人”.根据过去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例数据，一定符合该标志的是（ ） A.甲地：总体均值为3，中位数为4 B.乙地：总体均值为1，总体方差大于0 C.丙地：中位数为2，众数为3 D.丁地：总体均值为2，总体方差为3 【解析】根据信息可知，连续10天内，每天的新增疑似病例不能有超过7的数，选项A中，中位数为4，可能存在大于7的数；同理，在选项C中也有可能；选项B中的总体方差大于0，叙述不明确，如果数目太大，也有可能存在大于7的数；选项D中，根据方差公式，如果有大于7的数存在，那么方差不会为3，故答案选D. 三、解答题（本大题满分78分）本大题共有5题，解答下列各题必须在答题纸相应编号的规定区域内写出必要的步骤. （本题满分14分） 已知复数（、，是虚数单位）是方程的根，且复数 （）满足，求的取值范围. （本题满分14分）本题共有2个小题，第1小题满分6分，第2小题满分8分. 已知的角、、所对的边分别是、、，设向量， ，. （1）若，求证：为等腰三角形； （2）若，边长，角，求的面积. （本题满分16分）本题共有2个小题，第1小题满分6分，第2小题满分10分. 有时可用函数描述学习某学科知识的掌握程度，其中 表示某学科知识的学习次数（），表示对该学科知识的掌握程度，正实数与学科知识有关. （1）证明：当时，掌握程度的增长量总是下降； （2）根据经验，学科甲、乙、丙对应的的取值区间分别为、、.当学习某学科知识6次时，掌握程度是，请确定相应的学科. （本题满分16分）本题共有3个小题，第1小题满分4分，第2小题满分4分，第3 小题满分8分. 已知双曲线的中心是原点，右焦点为，一条渐近线：，设过点的直线的方向向量. （1）求双曲线的方程； （2）若过原点的直线，且与的距离为，求的值； （3）证明：当时，在双曲线的右上支上不存在点，使之到直线的距离为. 则 ， （1） （本题满分18分）本题共有3个小题，第1小题满分5分，第2小题满分5分，第3 小题满分8分. 已知是公差为的等差数列，是公比为的等比数列. （1）若，是否存在、，有？请说明理由； （2）若（、为常数，且），对任意存在，有，试求、满足的充要条件； （3）若，，试确定所有的，使数列中存在连续项的和是数列中的一项，请证明. =, 所以，由，得 第 1 页 共 14 页 （2）