2015年辽宁省鞍山市高中毕业班第二次质量调查物理试题及答案.docVIP

鞍山市2015年高中毕业班第二次质量调查 理科综合能力测试 学 科 物 理 化 学 生 物 命题人 张群哲 朱小磊 李 进 审校人 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H－1 O－16 －－ Fe－56 第Ⅰ卷 二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14．学习物理除了学习学科知识外，还要了解物理学家在物理概念的建立、物理规律的发现过程中运用的思想与方法。关于以上两点下列叙述正确的是 A．在验证力的平行四边形定则的实验中使用了控制变量的方法 B．质点和点电荷都是理想化模型，实际运用时分别代替实际物体和带电体 C．库仑提出了用电场线描述电场的方法 D．奥斯特发现了电磁感应现象，进一步揭示了电现象与磁现象间的联系 15．地球表面附近区域存在场强大小为150N/C、方向竖直向下的匀强电场。一个质量为1.00×10—4Kg、带电量为—1.00×10—7C的小球从静止释放，在电场区域内下落10.0m。对此过程，该小球的电势能和动能的改变量分别为（重力加速度大小为g=9.8m/S2，不计空气阻力） A．—1.5×10—4J和9.95×10—3J B．1.5×10—4J和9.95×10—3J C．—1.5×10—4J和9.65×10—3J D．1.5×10—4J和9.65×10—3J 16．压敏电阻的阻值随着所受压力的增大而减小，在升降机中将重物放在压敏电阻上，压敏电阻接在如图（a）所示的电路中，电流表的示数变化情况如图（b）所示。某同学根据电流表的示数变化情况推断升降机的运动情况。下列推断正确的是 A．0—t1时间内，升降机一定匀速运动 B．0—t1时间内，升降机可能减速上升 C．t1—t2时间内，升降机可能匀速上升 D．t1—t2时间内，升降机可能匀加速上升 17．如图所示。质量为M、半径为R的半圆柱形物体A在水平地面上，用一端连接在圆柱最高点P处的细绳拉住一个质量为m、半径为r的光滑球B，细绳恰好水平。则下列判断错误的是 A．A对地面的压力大小为（M+m）g B．地面对A没有摩擦力的作用 C．B对A的压力大小为mg(r+R)/R D．细线对小球的拉力大小为mgr/R18．如图所示。有一个竖直放置的光滑框架，质量相等的滑块A、B分别套在水平杆和竖直杆上，两滑块用不可伸长的轻绳相连，两滑块均可视为质点。绳水平伸直释放滑块B，当细绳与竖直方向的夹角为600时，滑块B沿竖直杆下落的速度大小为V，则连接AB的绳长为 A．4V2/g B、3V2/g C．3V2/4g D、4V2/3g19．2013年4月出现了“火星合日” 的天象。“火星合日”是指火星、太阳、地球之间形成一条直线时，从地球的方位观察，火星位于太阳的正后方，火星被太阳完全遮挡的现象。如图所示，已知地球、火星绕太阳运行的方向相同，若把两者绕太运动的轨道视为圆形轨道，火星绕太阳公转的周期约为地球公转周期的两倍，由此可知 A．“火星合日”大约每一年出现一次 B．“火星合日”大约每两年出现一次 C．火星公转的半径约为地球公转半径的倍 D．火星公转的半径约为地球公转半径的8倍 20．如图所示。E为电源，其内电阻不可忽略，RT为热敏电阻，其阻值随温度升高而减小，L为指示灯泡，C为平行板电容器，G为灵敏电流计。闭合开关S，当环境的温度明显升高时，下列说法正确的是 A．灯泡L变亮 B．热敏电阻RT两端电压变大 C．电容器C所带电荷量保持不变 D．电流计G中电流方向由a到b 21．如图甲所示。在竖直方向上有四条间距相等的水平虚线L1、L2、L3、L4，在L1和L2之间、L3和L4之间存在匀强磁场，磁感应强度大小均为1T，方向垂直于虚线所在平面，现有一宽度cd=L=0.5m、质量为0.1Kg、电阻为2Ω的矩形线圈abcd，将其从图示位置由静止释放（cd边与L1重合），速度随时间变化关系如图乙所示，t1时刻cd边与L2重合，t2时刻ab边与L3重合，t3时刻ab边与L4重合，已知t1~t2的时间间隔为0.6S，整个运动过程线圈平面始终处于竖直方向。（重力加速度g取10m/S2）则 A．在0~t1时间内，通过线