2015届江西省南昌市十所省重点中学命制高三第二次模拟突破冲刺（二） 生物试题及答案.docVIP

江西省南昌市十所省重点中学命制2015届高三第二次模拟突破冲刺理科综合生物试题（二） 第Ⅰ卷（选择题，共126分） 一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于微生物的叙述，正确的是(　　 ) A. 病毒与细菌的主要区别是有无核膜包裹的细胞核 B. 酵母菌是兼性厌氧型细菌，有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2 C. 蓝藻和硝化细菌都是自养型生物，但利用的能量来源不同 D. 细菌与病毒的遗传物质是DNA或RNA 2. 右图表示在适宜条件下，等量的过氧化氢经不同处理后生成物的 量与时间的关系曲线，请分析判断下列结论错误的是(　　 ) A．由图可知，三种条件中，反应速率必定是①②③ B．若三条曲线不同只由温度引起，则②中温度可能高于① C．若三条曲线不同只由酶浓度引起，③中酶含量最低 D．若三条曲线不同是酶在不同PH值中形成的，①中PH可能最高 3．下列有关生物学研究的说法中，正确的是（ ） ①探究分泌蛋白的合成运输过程 ②DNA粗提取与鉴定 ③观察植物细胞的有丝分裂 ④肺炎双球菌的转化实验 A．②④均使用纸层析方法 B．①④均使用放射性同位素标记法 C．②③均使用95%的酒精 D．③④均使用了光学显微镜 4．下图a、b、c表示高等动物细胞内三种生理过程。下列叙述不正确的是（ ） A．a过程的起始点只能进行一次，而b过程可以进行多次 B．在高等动物体内细胞功能不同是由b过程引起的 C．起始密码子位于转运1号氨基酸的RNA上 D．胰岛B细胞能进行b和c过程，不能进行a过程 5. 有人做了如下实验：将黄化豌豆茎切段放在含不同浓度生长素的蒸馏水中，加入少量蔗糖作为能源，同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，茎切段的伸长量也越小。下列推断正确的是(　　) A．可用等量蒸馏水设置空白对照组 B．本实验的无关变量包括茎切段数量、茎切段的长度、溶液体积等 C．生长素和乙烯都属于植物激素，对植物生长的作用往往都具有两重性 D．根向地生长可能是由于近地测生长素过高诱导产生乙烯，从而抑制其生长 6．下列有关生物进化的叙述正确的是( ) A．种间竞争、基因重组和外来物种入侵都是影响生物进化的因素 B．植物中通过自花传粉产生后代的方式能加快生物进化速度 C．种群是生物进化的基本单位，也是自然选择的对象 D．生物多样性的形成是物种之间共同进化的结果 第Ⅰ卷（非选择题，共174分） 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答。 （一）必考题：（11题，共129分） 29.（9分）为研究根际低氧环境对网纹甜瓜生长和果实品质的影响，科技工作者进行了如下实验： ①选择生长建筑按的甜瓜幼苗，随机分为A、B、C三组，进行无土栽培。 ②三组根系供氧浓度分别为21%（大气含氧量）、10%、5%，其他栽培条件相同。 ③持续供氧处理10天、20天、30天，测定各组根系的呼吸速率、根细胞苹果酸脱氢酶（有氧呼吸有关 的酶)活性、乙醇脱氢酶(无氧呼吸有关的酶)活性、叶片光合速率等生理指标，部分结果如下图。 (1)用SP-2溶氧测定仪可精确测定溶液中溶解氧的变化值。如要利用SP -2溶氧测定仪测量叶片光合速率， 可将叶片剪成1×lcm2后沉入缓冲液中，在一定的光照和温度条件下，测得缓冲液中溶解氧的单位时间 增加值即为叶片的 速率，若要获得叶片的真光合速率，要在一定温度和 条件下先测量缓冲液中溶解氧的 。为排除叶片组织中原有气体对实验结果的影响，叶片要 先进行 处理。 (2)图甲表示利用SP -2溶氧测定仪测得根系呼吸速率的结果。图乙表示植株根细胞内乙醇脱氢酶的活性变 化，该酶所催化的反应进行的场所是 。结合图甲、乙分析，在低氧环境，根系两种呼吸 类型的细胞速率变化是 ，实验中还测量30天后各组植株的干重和果实含糖 量变化，发现10%、5%低氧处理植株的干重显著低于对照组，原因是 。 30.（12分）某自花传粉、闭花授粉植物叶形有圆叶和椭圆叶，由一对等位基因（E-e）控制。研究人员用自然种