[初三理化生]第十三章_功、功率和机械效率——上课用.pptVIP

功率的应用 九年级五班的男同学要举行爬楼比赛，看看谁的功率大，要测出某同学爬楼的功率。 （1）已经测出了这个同学的质量m，还需要测出的物理量是： 。 （2）还需要的测量工具是： 。 （3）由测得 物理量，计算爬楼功率的表达式为： 。 功率的再讨论 推导计算功率的另一公式： 例.如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，每个钩码重1N。 （1）实验时要竖直向上________拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为_______N。若弹簧测力计向上移动15cm,该滑轮组的机械效率为_________。 （2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将_____（选填：“增大”、“减小”或“不变”）。 请同学们利用课本和自学指导用3分钟时间探究我们的问题，三分钟后展示、交流你的自探成果。 W=FS 焦耳（J） 牛（N） 米（m） 1J=1N×1m 1W=—— 1J 1S 秒（s） 焦耳（J） 瓦特（W） t P= — w 1、举例说明物理学中做功指什么？不做功的情况有哪些？ 2、做功的多少怎样计算？公式中各量的物理意义及单位是什么？ 3、功率的定义、物理意义、计算公式分别是什么？公式中各物理量的单位分别是什么？ 4、 什么是有用功、额外功、总功、机械效率？怎样提高机械效率? ①有力无距离 ②有距离无力 ③力与距离垂直时 2、功的原理：使用任何机械都不省功。 省了距离的一定费了力，费力的一定省了距离。但力和距离的乘积（功）不变。 一、?功 在物理学中，把力和在力的方向上移动的距离的乘积叫功。 （2）做功的两个必要因素：? 功=力X距离???????W=F·S ?W--功-焦（J）?F---力---牛（N）??S---距离--米（m） 单位：焦耳（J） 1J=1N·m ①作用在物体上的力； ②物体在力的方向上移动的距离。 （3）公式： 1、（1）定义： 考点一：功的两个必要条件及功的计算 例一、下图的四种情境中，人对物体做功的是 ( ) D 例二、 用10N的水平拉力拉着重为60N的小车在水平路面上前进3.5m，拉力做的功为______J，重力对小车做的功是 _____J。 35 0 1、如图所示，用水平力F拉着重为100N的物体在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则（ ） 变式训练： A、重力做的功是500J B、拉力大小为100N C、拉力大小为120N D、拉力做的功为100J F D 2、小晗从学校一楼打水匀速走上三楼．每层楼的高度为4m．水和桶的总重为l0N．上三楼后又水平匀速走100m到达班级．那么小晗在这个过程中对水桶做功为 ____ J。 变式训练： 80 1、小明用100N的力将50N的铅球掷出10m远，则在铅球抛出的过程中，人对铅球所作的功是（ ） A、1000J B、500J C、0J D、1500J C 例1：一同学用100N的力将重为5N的足球沿水平方 向踢出20m远，则该同学对足球做的功是（ ） A、2000J B、100J C、0J D、无法确定 扩展1：甲物体放在光滑的水平面上，乙物体放在粗糙的水平面上，现用相同的水平推力，分别使两物体沿水平方向移动相同的距离，两次推力所做的功分别为W甲和W乙，则W甲_____W乙(选填“”、“=”或“”) D = 计算功时注意事项： 根据题意情境找对应的力、对应的距离，并且持续作用 做功的形式 排除干扰 ① W=FS ②W=Gh ③W=fS （克服重力做功） （克服摩擦力做功） （功只与距离有关，与运动状态、物 重、支持面粗糙程度无关） （4）单位：瓦（W）???另外还有：千（KW）???1W=1J/s 注意：做的功多不一定功率大，所用的时间短也不一定功率大；只有相等的时间内做的功越多，功率才大。????在力F作用下做匀速直线运动时，有：P=W/t=Fs/t=Fv （1）定义：单位时间内所做的功。用P表示。 1、功率 （2）物理意义：反映物体做功快慢的物理量。 （3）公式：功率=功÷时间，即P=W/t ?? ?