对一道课本习题解答的完善.docVIP

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
对一道课本习题解答的完善.doc

对一道课本习题解答的完善 8数学通讯2005年第15期 对一道课本习题解答的完善 徐建义 (诸城一中,山东262200) 丁尔法 (诸城教育局,山东262200) q:Iit~g-:Ot2—44文献标识码:A文章编号:0488—7395(2005)15—0008一O1 人教社2005年1月出版的普通高中课程标 准实验教科书《数学》必修5A版P39B组第4题: 已知数列{al中,口1=5,a2.2,口=2a一】+ 3n一2(≥3),对于这个数列的通项公式作一研 究,能否写出它的通项公式?教参中给出的解答 有两个缺陷,1)解法上的缺陷,对和式3一3+ 3…?一3一+3一分组变为(31+3+…+ 3~)一(3+3+…+3一)求和是多此一举. 2)答案上的缺陷,答案 f二(是奇数)fRHJM j丝(是偶数)LR,0HM 不是最简形式.针对解答中存在的两方面的问题, 我现在把这个解答过程加以完善,以供教学时参 考. 解将口=2a一1+3口一2(≥3)变为 a+盘一 l=3(a一1+口一2),于是 .3+a2=7.3(1) 口4+3:7.3(2) 05+a4:73(3) a+a一 1=7?3一(一i) 对是奇数和偶数两种情况进行讨论: 1)当是奇数时, (1)~(2)+(3)一…+(一2),有 a2+a=7(3一3+3一…一3~ +3一) :,.[二(二:] 4 21f1+3 4 — 21?3-2+13 一————~ 7?3一+13一 ———一; 2)当是偶数时, (1)一(2)+(3)~…一(n~2),有 a2一a:7(3~3+3一-一3一) ~21(1—3一)一————一 n=2一 :Z:三::三 4 综合1),2),有 f_±(为奇数)f——~(力寸叛= 1(为偶数)≥3) 当:1时,a1:5,当=2时,(z2=2,所以 上式为所求的通项公式. 说明此通项公式可合并为 一 7?3一+(一1)一?13an———————一 这个结果既简单又优美. 收稿日期:2005—03—10 作者简介:徐建义(1963一),男,汉族,山东诸城人,诸城一中高级教师,学士

文档评论(0)

changjiali2019 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档