职业素养演示文稿.pptVIP

;方老师交谈，内心的感动 一周准备时间 真实的感受，发自内心的分享 带来一定的冲击 增加竞争力 少走弯路 实现持续的成长;二十一世纪什么最重要？;人才！;什么样的人才？;T ;主要内容;1.1 职业规划概述 1.2 职业规划的原则步骤 1.3 职业规划的影响因素 1.4 职业规划的常见问题 ;1.1职业规划概述; 职业规划是指客观认知自己的能力、兴趣、个性和价值观在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，深入了解各种职业的需求趋势以及关键成功因素，确定自己的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，制定出基本措施，高效行动，灵活调整，有效提升职业发展所需的执行、决策和应变技能，使自己的事业得到顺利发展，并获取最大限度的事业成功！ ;1.2职业规划的原则和步骤;量体裁衣原则 个人能力、知识结构、性格特征、爱好 可操作???原则 目标的现实性、计划的可行性、效果的可检查性 阶段性原则 人生不同阶段承担不同的发展任务、要解决相应的发展问题 要有阶段性的发展目标，一步一个台阶从而实现自己的终极目标 发展性原则 要考虑未来职业发展空间 职业规划要有超前性和预测性;认识自我 环境探索 职业决策与目标设定 行动计划与实施 评估与调整;;认识自我是职业规划最基础的工作 一个人能够认识自我不易，能够正确认识自己更难 不识庐山真面目，只缘生在此山中 有人说：一旦你认识了自己，你就是一座金矿；认识了自己，你就成功了一半。 客观认识自我需要了解五方面 适合干什么-个人特质 喜欢干什么-职业兴趣 能够干什么-职业技能 最看重什么-职业价值观 ;将自我分为四个象限;认识性格 性格也称人格特质，内向、外向、稳重、活泼，暴躁 是指一个人在生活中对人，对己，对环境表现出的相对稳定的因应方式 这与个人生理，遗传，家庭环境，成长过程，学习经验相互作用 Say you Say Me 游戏-背脊我 每两个人一组 每个人写下自己的五个特质 并写出对方的五个特质 组员互换缩写内容 MBTI-性格偏好评估-潜在我 四个维度将人的偏好划分为16种类型 进行性格调整训练 ;认识兴趣 兴趣是一个人对人或者事物的认识和需要在情绪上的表现 职业兴趣则是一个人从事某种职业的愿望 从事感兴趣的事，能发挥全部才能的80%-90%，主动性，效率极高 从事不感兴趣的事，只能发挥20%-30%的才能，表现被动，效率低 每天占据1/3最重要的时间而言，如果从事自己喜欢的职业，不仅带来工作的动力，而且可以体会到快乐 兴趣与能力 兴趣不等同于能力 兴趣可以快速提升能力 能力可以增加对一个领域的兴趣 兴趣不是表面的喜欢 霍兰德理论的应用（六岛环游） ;;认识能力 能力是完成某种活动所必需的，并直接影响活动效率的心里特征 分为“能力倾向”例如绘画，和“技能”例如沟通能力。 重要的能力 学习的能力 自我管理的能力 应用总结的能力 ;认识价值观 价值观是我们在生后和工作中所看重的原则、标准和品质 价值观是指人一生中最重要的东西 澄清自己的价值观 成就、利他、自主、诚实、正义、忠诚、权利、爱、认可、宗教信仰、情绪健康、愉悦、财富、智慧。。。 ;除了了解自身外，还要了解职业 了解相关职业的分类 获取职业信息 通过社团协会 通过人才交流会 通过人才招聘会 通过家人、朋友 通过网络，书籍 通过兼职等社会实践 行业人物访谈 ;人的行为是有目标导向的 我们了解了自身和外部的职业环境，下一步就是如何综合信息进行初步职业抉择设立发展方向和目标 帮助我们职业决策的方法 5w法（Who，what can u do? What do u want? What can Support u? What can u be in the end？） SWOT方法（Strength、Weakness、Opportunity、Threat） 目标要符合Smart原则 Specific 、Measurable、Attainable、Realistic、Time-based ;如果对于职业规划只有自我的认知，职业的认知和合理的目标定位，却没有行动计划就如同纸上谈兵。 一个正常人一生的时间，除去睡觉、吃饭、看电视 、休假、看书等等，我们真正的工作时间只有3.3年。如何利用有限的时间实现价值最大化呢？ 我们要认识职业发展路径 我们要制定行动计划步骤 我们要了解时间管理的重要性 ;直线型职业发展路径 干一行爱一行 螺旋型职业发展路径 从事两种或两种以上的职业 跳跃型职业发展路径 短时间快速发展，需具有特殊天赋或机遇 ;明确目标 将目标分解成步骤 制定详细计划 为计划制定时间限制 执行计划 根据具体情况进行调整 ;这个世界是不断变化的，所以职业规划也是如此 今天对未来进行思考，计划，行动是对自己人生主动权的