现象解释套路.docVIP

现象解释型 图表题中 首段（描述图表段） From/According to the chart/graph/table/picture, we clearly learn/it is clear that 总述现象。②As early as 图表中最早的时间，当时的数据。③Then 一段时间later, 图表中数据的变化。/ And/ However, by 图表中数据发生显著变化的时间，图表中数据的显著变化。 // ①From the above chart/graph/table/picture, we can see that 总述现象。②图表中数据一。③In contrast/However/And, 图表中数据二。 中间段（说明原因段） ④There are many reasons accounting for 现象或变化。/Then why 产生该现象或变化？⑤Firstly, 原因一，⑥进一步说明原因一。⑦Secondly, 原因二。⑧Finally, 原因三。 （As a result, 以上原因导致的结果）。 结尾段（阐述观点段/说明影响段/说明问题段） ⑨(As to me/As far as I am concerned,) 我的态度/相关情况或是现象将来的趋势，可能带来的（好或坏的）影响或存在的问题。⑩ (For one thing, ) 理由一、影响一，问题一。For another/In addition/Besides, 理由二、影响二、问题二。In brief/To conclude, 总结全文（经常是提出建议或作出期望）。 首段（描述图表段） 概括图表所反映的总体现象 二和三分不同时间段描述图表中最能体现现象变化的重要数据，要具有一定的概括性。 或者： 1。概括图表所反映的总体现象。 二和三描述图表中最能体现现象变化的重要数据，要具有一定的概括性。 中间段（说明原因段） 4过渡句，引出下文对原因的分析，也可放在上段结尾。 5． 导致现象的原因一。 6．进一步说明原因一 7．导致现象的原因二 8．导致现象的原因三（以上两点原因导致的结果） 结尾段（阐述观点段/说明影响段/说明问题段） 9.我的态度、相关情况或是现象将来的趋势，可能带来的（好的或坏的）影响或存在的问题。 10．持此态度或出现该趋势的原因一、可能带来的影响一，存在的问题一。 持此态度或出现该叙事的原因二，可能带来的影响二，存在的问题二。 总结全文，重申观点，提出建议或作出期望。 行文思路二 首段（描述现象段） ⑴ Nowadays/In recent years/In modern society, 总述现象（which has/have been brought into focus/has/have aroused great concern.）⑵ 现象表现或变化。⑶ Moreover/In addition, 进一步描述现象表现或变化。⑷ The reason for this phenomenon are varied./ There are many different factors, deciding/influencing 该现象或其相关情况。 中间段（说明原因、因素段） ⑸ Among all these reasons/factors, 原因一、因素一play/plays a critical role. ⑹进一步说明原因一、因素一。⑺ Moreover/Furthermore/What’s more, 原因二、因素二。 ⑻ Besides, 原因三。因素三。 结尾段（阐述观点段、说明影响段、说明问题段） ⑼ （In my opinion/As to me,）For one thing/ On the other hand, 理由一，影响一，问题一。⑾ For another/ On the other hand, 理由二、影响二，问题二。⑿ To conclude/Therefore, 总结全文（经常是提出建议或作出期望）。 // ⑼ No doubt/From my point of view, 对该现象作出总体评价。⑽ However, 可能存在的问题。/it is worth noting that 应该注意的事项。⑾进一步描述问题或注意事项。⑿All in all/Therefore, 总结全文。 首段（描述现象段） 1．开门见山，总述现象 2．阐述现象的具体表现或变化。 3．进一步阐述现象，强化主题。 4．过渡句，引出下文对原因、因素的分析，也可放在下