高考化学一轮满分限时训练:10-3气体的制备.docVIP

高考化学一轮满分限时训练:10-3气体的制备.doc

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高考化学一轮满分限时训练:10-3气体的制备.doc

第三单元 气体的制备 (计时:45分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共6小题,每小题8分,共48分) 1.(2012·黑龙江质检)用如图所示装置制取如表中的四种气体(图中加热及气体收集装置均已略去;必要时可以加热;a、b、c、d表示相应仪器中加入的试剂)。 气体 a b c d CO2 稀盐酸 CaCO3 饱和Na2CO3溶液 浓H2SO4 Cl2 浓盐酸 MnO2 NaOH溶液 浓H2SO4 SO2 稀H2SO4 Cu 品红溶液 浓H2SO4 H2 稀盐酸 锌粒 NaOH溶液 浓H2SO4 上述方法中可以得到干燥、纯净的气体是(  ) A.CO2        B.Cl2 C.SO2 D.H2 解析 制备CO2时不能用饱和碳酸钠溶液吸收HCl,因为CO2也能溶于饱和碳酸钠溶液中,A项错误。除去Cl2中混有的HCl气体不能用NaOH溶液,因为Cl2也能与NaOH溶液反应,B项错误。铜与稀硫酸不反应,不能用于制备SO2,C项错误。 答案 D 2.如图是两套实验室制气装置(省去了铁架台和锥形瓶中的药品)用于发生、干燥和收集气体,下列选项中正确的是(  ) A 二氧化锰和浓盐酸 应选用①装置 B 浓盐酸和浓硫酸 ①和②装置均不能选用 C 生石灰和浓氨水 应选用②装置 D 过氧化钠和水 应选用②装置 解析 实验室中若用MnO2和浓盐酸来制备Cl2,由于MnO2的氧化性不是很强,因此在反应过程中必须加热,由此可知既不能选用①也不能选用②来制备Cl2。利用浓H2SO4的吸水性和浓盐酸作用制HCl,可选用①,不能选用②,因为碱石灰可以吸收HCl。若用Na2O2和水反应来制备O2,考虑到O2的密度比空气大,应采用向上排空气法或用排水法收集,因此不应选用②来制备。 答案 C 3.关于下列图示的说法中,正确的是(  ) A.图①所示实验可比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱 B.用图②所示实验装置排空气法收集CO2气体 C.用图③所示实验装置制备BaSO3沉淀 D.图④装置可以用来除去SO2中的HCl 解析 图①中发生的反应为H2SO4+Na2CO3===Na2SO4+H2O+CO2↑、Na2SiO3+CO2+H2O===H2SiO3↓+Na2CO3,说明酸性:H2SO4H2CO3H2SiO3,所以非金属性:硫碳硅,A项正确。用图②所示实验装置排空气法收集CO2气体时导管应长进短出,B项错误。酸性环境中NO有强氧化性,用图③所示实验装置所得沉淀为BaSO4,C项错误。SO2也能被氢氧化钠溶液吸收,故D项错误。 答案 A 4.利用如图所示的装置处理以下8种气体(烧瓶的位置不得变动): ①H2 ②Cl2 ③CH4 ④HCl ⑤NH3 ⑥NO ⑦H2S ⑧SO2,下列有关说法不正确的是(  ) A.由A口进气可收集的气体有②④⑥⑦⑧ B.由B口进气可收集的气体有①③⑤ C.烧瓶内充满水,由B口进气,可收集①③⑥ D.烧瓶内装入浓H2SO4,可用来干燥①②③④⑥⑧ 解析 用向下排空气法或排水法收集气体时气体从B口进,用向上排空气法收集气体或洗气时气体从A口进,A项中NO不能用排空气法收集。 答案 A 5. 在如图所示的装置中进行实验,用分液漏斗将液体A逐渐加入烧瓶内的固体B中。下列叙述正确的是(  ) A.若A为盐酸,B为MnO2,C中盛有品红溶液,则C中溶液褪色 B.若A为醋酸,B为贝壳,C中盛有澄清石灰水,则C中溶液出现浑浊 C.若A为浓氨水,B为生石灰,C中盛有AlCl3溶液,则C中先产生白色沉淀后沉淀又溶解 D.上述实验中仪器D都可以用玻璃导管代替 解析 图中所示装置为固液不加热装置,A项不发生反应;B项生成CO2气体,与澄清石灰水反应生成CaCO3沉淀,溶液变浑浊;C项生成NH3,溶于水生成氨水,与AlCl3溶液反应生成Al(OH)3沉淀,Al(OH)3不溶于过量氨水;装置中仪器D起防倒吸的作用,C项实验中不能用玻璃导管代替。 答案 B 6.如图是实验室制取气体的装置,其中发生装置相同,干燥和收集装置有两套,分别用图①和图②表示。下列选项中不正确的是(  ) A 锌和稀盐酸 选用图① B 氧化钙和浓氨水 选用图① C 铜和浓硫酸 选用图② D 过氧化钠和水 选用图② 解析 对于选项A,锌和稀盐酸反应制取H2,H2中混有的H2O(g)和HCl可用碱石灰吸收,H2的密度比空气小,用向下排空气法收集,正确。同样分析知选项B和D也正确。选项C,铜和浓硫酸在常温下不能发生反应,必须在加热条件下才有SO2气体生成,C项错。 答案 C 二、非选择题(本大题共3小题,共52分) 7.(17分)(2014·大连双基测试)Ⅰ.科学家发现NO能在细胞和细胞间传递信息,还能参与心血管系统、免疫系统以及中枢和外围神经系统的调控。 (1

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