高考化学课时提升训练：第4章第3节1《二氧化硫和三氧化硫》（人教版必修一）.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升卷(十九) (30分钟　50分) 一、选择题(本题包括小题每小题分共分 1.关于的说法中正确的是(　　) ①使某些有色物质褪色②无色有刺激性气味无毒 ③既有氧化性又有还原性④既可溶于水又可与水反应 ①② B.②③ C.②④ D.①③④ 2.下列物质能使品红溶液褪色其中是利用强氧化性来漂白的是(　　) ①活性炭　②过氧化钠　③氯水　④二氧化硫 ①③④ B.②③ C.①②③ D.①②③④ 3.(2013·温州高一检测下列有关的说法中不正确的是(　　) 被酸雨污染的农田及湖泊可撒石灰石粉末减轻其危害 在溶液中通入气体溶液仍澄清滴入过氧化氢溶液有白色沉淀 二氧化硫气体能用浓硫酸干燥说明二氧化硫无还原性 二氧化硫能漂白某些物质加热后可恢复原色 能用于鉴别与的试剂是(　　) 品红溶液溶液澄清石灰水浓硫酸 双选银耳本身为淡黄色某地出产一种雪耳颜色洁白如雪其制作过程如下将银耳堆放在密封状况良好的塑料棚内在棚的一端支一口锅锅内放硫黄加热使硫黄熔化并燃烧两天左右雪耳就制成了。雪耳炖不烂且对人有害制作雪耳利用的是(　　) 硫的还原性二氧化硫的漂白性 二氧化硫的还原性硫的漂白性 将和气体分别通入溶液未见沉淀生成若同时通入有沉淀生成则气体不可能是(　　) 二、非选择题(本题包括小题共分 7.(10分利用如图装置写出除去下列气体中的杂质应选用的化学试剂并写出化学方程式括号内的气体为杂质。 试剂___________。 化学方程式_____________________________________________________。 试剂____________。 化学方程式___________________________________________________。 试剂____________。 化学方程式___________________________________________________。 分能力挑战题某化学兴趣小组为探究的性质按下图所示装置进行实验。 已知↑+H2O) 请回答下列问题 (1)装置中盛放浓硫酸和亚硫酸钠的仪器名称分别是_______、________。 反应后装置中发生的现象是________反应的离子方程式为________装置中的现象是________表现了的________装置中现象是________发生反应的化学方程式为_____________________________________________。 装置的目的是探究与品红作用的可逆性请写出实验操作及现象___________________________________________。 装置的作用是________________________________________________漏斗的作用是________________________________________________。 H2SO3。 2.【解析】选B。活性炭利用吸附作用使品红溶液褪色;Na2O2、氯水利用强氧化性使品红溶液褪色;SO2利用漂白性使品红溶液褪色。 3.【解析】选C。农田、湖泊酸化后可用CaCO3与酸反应,减轻危害,A正确;SO2不与BaCl2溶液反应,但当滴入H2O2溶液后,会把H2SO3氧化成H2SO4,与BaCl2反应生成BaSO4白色沉淀,B正确;SO2具有还原性,浓硫酸有强氧化性,但由于两者硫元素没有中间价态,不能发生氧化还原反应,C不正确;SO2漂白后产物不稳定,加热能分解恢复原色,D正确。 4.【解析】选A。A项,SO2能使品红溶液褪色,但CO2不能;B项,CO2、SO2均不能与BaCl2溶液反应;C项,SO2、CO2均能使澄清石灰水变浑浊;D项,SO2、CO2均不能与浓硫酸反应。 5.【解析】选A、B。硫受热熔化并燃烧时发生反应:S+O2SO2,产生的SO2具有漂白作用,能使银耳褪色,变成雪耳,因此制作雪耳是利用了硫的还原性和SO2的漂白性。 【易错提醒】本题易漏选A。原因是只注意到SO2将银耳漂白变成雪耳,忽视了SO2是由S燃烧生成的;本题也易错选D,原因是忽视了S的燃烧,错误认为是S具有漂白性,直接将银耳漂白。 6.【解析】选A。A项,CO2、SO2混合气体与BaCl2溶液不反应;B项, SO2+2NH3+H2O====(NH4)2SO3,(NH4)2SO3+BaCl2====2NH4Cl+BaSO3↓;C项,Cl2+SO2+2H2O====2HCl+H2SO4,H2SO4+BaCl2====BaSO4↓+2HCl;D项, S