2016人教版七年级《道德与法治》上册第二课第1框《学习伴成长》实用课件.pptxVIP

第一单元 走进新的学习生活第二课 学习新天地 学习伴成长 学习目标1、认识学习的重要性，激发学生的学习兴趣和学习热情，树立终身学习的观念。2、培养学生学习的自觉性和主动性，提高思维创新能力，正确认识学习。3、知道学习对我们发展的重要性。自主预习1.学习需要_______的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能也可能收获不多，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。2.学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语，到能言善辩；从懵懂儿童，到明理少年，都是一个______的过程。3.学习没有____。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应_____的社会。4.学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有_____的生活：57.学习就是给生命_____。如果不学习，人的生命将会枯萎。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的_____。探究一 打开学习之窗 杰出的物理学家爱因斯坦曾形象地在学生面前画了一个大圆圈和一个小圆圈，说:“如果小圆代表你们学到的知识，大圆代表我学到的知识，看来我的确比你们掌握的知识多。但是请注意，在这两个圆之外，却是无限的空白，这空白对我们来说就意味着无知。同时，正因为大圆比小圆大，它的圆周长也比小圆的长，这就意味着它与外界空白的接触面也比小圆大，所以，从这个意义上来说，我比你们感到不懂的东西更多。”由这个故事你领悟到了什么?师生共同总结，理解记忆1.什么是学习最早，“学习”一词出自《礼记．月令》“季夏之月……鹰乃学习”，指小鸟反复学习飞翔。今天，人们怎么看待学习呢？中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。2.正确认识学习（1）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能也可能收获不多，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。（2）学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语，到能言善辩；从懵懂儿童，到明理少年，都是一个不断学习发展的过程。3.终生学习学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。探究二 学习点亮生命七年级学生周伟，整日沉迷于游戏厅、网吧等场所，不想学习。老师找他谈话，他却说：“学习没有用！何况以后找不到工作，学不学习还不是一样的呀？”请你对周伟的言行进行评析。师生共同总结，理解记忆学习的意义（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活：学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。（2）学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。（3）古人云：“道德由学而进，才能由学而得。”学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为生活幸福奠基。典例欣赏右面漫画给我们的启示有（　　）①信息时代知识急剧增加，我们要有紧迫感②只有不断学习，才能适应社会发展的要求③树立终身学习的观念，不断充实自己④积极通过各种不同的方式和渠道进行学习A.①②③　　　　　B.①③④C.①②③④　　　　D.②③④解析：本题主要考查对终身学习观念的认识和理解能力。解答本题关键是读懂漫画和看清题干的要求是“启示”，漫画中不同年龄段的人去不同的培训学校，说明在信息时代的条件下，每个人都应通过不同方式进行学习，树立终身学习的观念，才能适应时代的需要，①②③④都对。故选C。答案：C课堂小结Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.测控设计1、我国著名数学家陈省身先生93岁生日时，还公布了他