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高考历史一轮复习单元测试:第四单元《马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命》【含2014年新题、有解析】(岳麓版).doc
第四单元 滚动检测试题
(时间:60分钟 满分:100分)
编者选题表
考点 题号 第一、二、三单元 1、2、3、4、5、6、7 《共产党宣言》和巴黎公社 8、9 十月革命 10、11 新民主主义革命的崛起 12、13、14、15 抗日战争和解放战争 16、17、18、19、20 综合 21、22 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1.(2014湛江一模)东汉政论家仲长统在《昌言》中指出:“汉之初兴,分王子弟,委之以士民之命,假之以杀生之权。”这一记载可以说明西汉初期( )
A.加强了中央集权 B.实现了选贤任能
C.实行了分封制度 D.强化了郡县制度
解析:C 本题关键信息“汉之初兴,分王子弟”,汉初郡国并行制的实行产生了非常严重的消极影响,C项正确。A项与史实相反,B、D两项与材料信息不符。
2.(2013贵阳二模)有学者认为,相对于汉唐两个朝代,宋代不是弱,也不是贫,而是无效率。导致其“无效率”的主要原因是( )
A.事权的分割 B.科举制的完善
C.理学的兴起 D.租佃制的发展
解析:A 联系教材知识,可知宋朝加强专制集权,在中央进一步分割相权,设枢密院掌军权,参知政事即副宰相,掌部分行政权。设三司来专门管理财政。在地方也同样分权,派文臣担任地方长官,设通判负责监督,转运使管理地方财政。这样,形成宋朝难以根治的“冗官”格局,严重影响了行政效率。故A正确。
3.(2013韶关一模)“士的地位介于贵族与平民之间,在社会流动中,成为上下升降的汇聚之所,观念转变也较快”。以下解读正确的是( )
A.察举征辟制导致知识分子最善于接受新思想
B.九品中正制促成士中大部分成为社会的上层
C.科举制为知识分子的上升提供制度性途径
D.农民起义式的社会流动使知识分子地位不能上升
解析:C 首先明确材料中的“士”指社会底层的知识分子,科举制为这些知识分子提供了参政机会,并将其制度化。察举是以“孝廉”为主要选官标准,主要从道德标准评价人才,与知识分子没有必然联系,A项错误。九品中正制选官的标准是门第、出身,而介于贵族与平民之间的士,很难成为社会上层,B项错误。D项说法过于绝对,如汉初明初等很多开国功臣谋士就得益于农民起义运动的成功。
4.(2013年广东文综,18)雅典的陶片放逐法规定,每年召开特别的公民大会,投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。据此,下列行为中可能使公民遭到流放的是( )
A.不按时参加公民大会
B.不同意授予外邦人公民权
C.为赢得个人政治声望资助贫穷公民
D.拒绝参加城邦举行的戏剧表演
解析:C 本题考查学生对陶片放逐法的理解。陶片放逐法针对的对象是民主威胁者,分析备选项,C项属于民主威胁者的行为。A、B、D三项均不会对雅典民主政治构成威胁。
5.(2014龙岩联考)美国1787年宪法第六条规定:“本宪法及依照本宪法所制定之合众国法律,以及根据合众国权力所缔结或将缔结的一切条约,均为全国的最高法律;即使与任何一州的宪法或法律相抵触,各州的法官仍应遵守。”这条规定充分体现了( )
A.民主共和的原则 B.自由平等的原则
C.联邦至上的原则 D.主权在民的原则
解析:C 材料中的规定强调联邦法律是全国的最高法律,体现了联邦至上的原则。A、B、D三项均与材料不符。
6.(2014泉州模拟)林则徐致信给维多利亚女王说:“我天朝君临万国,尽有不测神威,然不忍不教而诛。故特明宣定例。该国夷商欲图长久贸易,必当懔遵宪典,将鸦片永断来源,切勿以身试法。”下列对材料理解准确的是( )
A.清朝是当时世界霸主
B.清朝断绝与英国的贸易
C.林则徐主张合法贸易
D.林则徐谙熟英国的政情
解析:C 林则徐给维多利亚女王的信中提到,英国人要想与中国长久贸易,应该遵守清朝的法律,请勿携带走私鸦片到中国,可见他对正当的中英贸易是支持的,故B项错误,C项正确。清朝长期闭关锁国,鸦片战争前已日渐衰落,A、D两项均不符合史实。
7.(2013浙江调研)“义和团运动无疑比洋务派、改良派表现了更多的反侵略勇气,但破产小农和手工业者归复自然经济的强烈愿望又使他们的眼界无法越出所处的时代。”这句话表明了义和团运动的双重特征是( )
A.“灭洋”与“扶清” B.反帝与反封建
C.爱国与保守 D.正义与非正义
解析:C 题干材料中的义和团运动“表现了更多的反侵略勇气”,说明义和团运动具有强烈的反帝爱国精神;而“归复自然经济的强烈愿望又使他们的眼界无法越出所处的时代”,说明义和团运动具有保守的阶级局限性。故正确答案是C。
8.英国著名思想家卡尔·波普尔认为:“马克思试图用所谓‘阶级境况的逻辑’来解释工业体系的制度运行,尽管有一定的夸张成分,也忽视了这种境况的某些重要方面,在我看来……至少他对工业体系的那
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