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高考历史一轮复习名师预测:专题2 汉代至明清政治制度的演变(解析版).doc
名师预测
1.下面是高三文科某学生在一轮复习时归纳出的一张表格,在比较完各项后意图进一步归纳出最后一栏的“教训”。
朝代 西汉初期 唐朝中叶 唐朝末年 表现 七国之乱 安史之乱 藩镇割据 原因 分封诸侯 节度使权力过重 内轻外重 影响 汉武帝加强中央集权,巩固发展大一统局面 后患无穷,由盛转衰 唐朝灭亡,五代十国开始 教训 你认为最佳的“教训”应当是( )
A.国家是否统一往往决定于皇帝的素质
B.必须削弱地方政权的力量,强化中央集权
C.地方割据不单单出现在王朝末年
D.中央与地方是一种对立关系
2.钱穆认为:“讲到中国的地方行政,只能说是汉代好,唐代还比较好,宋代就太差了。”他评判三代地方行政好坏的依据是( )
A.地方行政效率的高低 B.中央集权程度的大小
C.能否抵御外族的入侵 D.能否镇压地方的叛乱
3.钱穆在《中国历史政治得失》中说:“元代的行中书省就是一个行动的中央政府,宰相府的派出所,分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权,权只在中央。元代是有中央无地方的,中国只是其征服地,像英国的香港。”此言论反映的实质是
( )
A.元代通过行省制度大大加强中央集权
B.行省制度使地方行政机构形同虚设
C.元代的中央最高行政机关是行中书省
D.元代中央政府与地方的矛盾十分尖锐
解析:元代推行的行省制度实现了中央对地方的有效控制,加强了中央集权。
答案:A
4.《汉书·刘辅传》中提到“中朝,内朝也。大司马左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝。”由此可见,中朝( )
A.创立于西汉 B.由皇帝亲信近臣构成
C.参与政事的决策 D.长官亦为宰相
5.隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是( )
A.废分封,置郡县 B.建立法律体系
C.确立三省六部制 D.实行科举制
解析:注意材料信息“隋唐”“官僚体系内部的权力制衡”,是指三省之间的分权与牵制,可知C正确。
答案:C
6. “凡百司奏抄,侍中审定,则先读而署之,以驳正违失。凡制敕宣行,大事则称扬德泽,褒美功业,覆奏而请施行,小事则署而颁之。”该材料所述中国古代机构应该是( )
A.唐朝门下省 B.宋朝中书门下
C.元朝中书省 D.明朝内阁
7. “前代选用,皆州郡察举……至于齐隋,不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部。自隋罢外选,招天下之人,聚于京师春还秋住,乌聚云合。”这是唐玄宗时礼部尚书沈既济对下列哪一制度的评价( )
A.推恩令 B.科举制
C.九品中正制 D.察举制
8.古代中国的选官、用官制度的实施和发展,促进和保证了专制主义中央集权的发展。与下图选官制度相对应的时期是( )
A.秦朝 B.汉朝
C.魏晋 D.隋唐
解析:本题切入点是中国古代的选官制度。从“官品”和“中正品第”可知该选官制度是“九品中正制”,与其相对应的时期是魏晋时期,故选C。
答案:C
9.下表中寒门子弟入仕比例发生变化的原因不包括( )
入仕群体中寒门子弟所占比例表
朝代 曹魏 西晋 东晋 隋 唐 北宋 比例 26% 15% 4% 17.2% 24.5% 46.1% A.适应时代的需要
B.隋唐建立科举制,门阀制度渐渐解体
C.国家统一,社会安定
D.宋朝以文治国,重视科举取士
10.明清内阁对皇帝“不合理”的诏旨,可以拒绝草拟,封还执奏。皇帝不满内阁票拟发回重拟时,如内阁认为自己的意见正确,可以拒绝重拟,以原票封进。以上材料主要表明( )
A.明朝内阁的权力高于皇权
B.内阁事实上成为决策机构
C.明朝皇权较前代有所弱化
D.内阁对皇权存在一定制约
11.“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中,并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的,他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”材料中“中级官员”的主要职能是( )
A.协理奏章 B.参与决策
C.执行政令 D.监察百官
12.故宫养心殿有一对漆红圆柱,上面镌刻着雍正帝手书的一副楹联“惟以一人治天下,岂为天下奉一人”。结合当时的历史背景对这副楹联理解正确的是( )
①体现了统治者励精图治的思想 ②反映了统治者对集权的极端渴望 ③一定程度上体现了传统的民本思想 ④完全是统治者自欺欺人的真实写照
A.①②③④ B.①②③
C.①③ D.②④
13.《旧唐书》载:“长庆、太和中,(狄兼谟)历郑州刺史,以治行称,入为给事中(中央官职)。开成初,度支左藏库(掌管财政的机构)妄破渍污缣帛等赃罪,文宗以事在赦前不理。兼谟封还敕书,文宗召而谕之曰:‘嘉卿举职,然
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