第四章命题与证明1讲义.docVIP

龙文教育学科教师辅导讲义 学员姓名： 辅导课目：数学 年级：八年级 学科教师：汪老师 授课日期及时段 课 题 第四章 命题与证明1 重点、难点、考点 定义与命题的区别 命题的基本证明 学习目标 理解明天的基本定义 知道命题的基本写法和证明 教学内容 第四章 命题与证明 概念：一般地，能清楚地规定某一名称或术语的意义的句子叫做该名称或术语的定义 一般地，对某一件事情作出正确或不正确的判断的句子叫做命题。 命题结构：命题可看做由题设（条件）和结论两部分组成。题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项。 命题的分类：正确的命题叫做真命题，不正确的命题叫做假命题 练 习 题 1 ： 1、下列描述不属于定义的是（ ） A．两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形; B．正三角形是特殊的等腰三角形; C．在同一平面内三条线段首尾顺次连接得到的图形叫做三角形; D．含有未知数的等式叫做方程 2、下列语句不是命题的为（ ） A．同角的余角相等 B．作直线AB的垂线 C．若a-c=b-c，则a=b D．两条直线相交，只有一个交点 3、命题“垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的题设是（ ） A．垂直 B．两条直线 C．同一条直线 D．两条直线垂直于同一条直线 4、下列语句中，属于命题的是（ ） A．直线AB和CD垂直吗 B．过线段AB的中点C画AB的垂线 C．同旁内角不互补，两直线不平行 D．连结A，B两点 5、已知下列语句：①天是蓝的；②两点之间线段的长度，叫做这两点间的距离；③是无理数；④对角角相等，其中是定义的有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 6、已知下列语句：①平角都相等．②画两个相等的角．③两直线平行，同位角相等．④等于同一个角的两个角相等吗？⑤邻补角的平分线互相垂直．⑥等腰三角形的两个底角相等．其中是命题的有（ ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 7、把下列命题改写成“如果……那么……”． （1）两直线平行，同位角相等． （2）在同一个三角形中，等角对等边． （3）两边一夹角对应相等的两个三角形全等． 练 习 题 2 ： 1、下列命题中的真命题是（ ） A．锐角大于它的余角 B．锐角大于它的补角 C．钝角大于它的补角 D．锐角与钝角之和等于平角 2、下列命题中，属于假命题的是（ ） A．若a⊥b，b⊥c，则a⊥b B．若a∥b，b∥c，则a∥c C．若a⊥c，b⊥c，则a∥b D．若a⊥c，b∥a，则b⊥c 3、有下列四个命题：（1）对顶角相等；（2）内错角相等；（3）有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等；（4）如果两条直线都垂直于第三条直线，那么这两条直线平行．其中真命题有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 4、已知等腰三角形的一边等于3，一边等于6，则它的周长等于（ ） A．12 B．12或15 C．15 D．15或18 5、下列说法正确的是（ ） A．命题一定是正确的 B．不正确的判断就不是命题 C．真命题都是公理 D．定理都是真命题 12．“a、b是实数，若ab，则a2b2”显然是错误的，若结论保持不变，怎样改变条件，才能使之成立？以下四种改法：（1）若ab0，则a2b2；（2）若ab且a+b0，则a2b2；（3）若ab0，则a2b2；（4）若ab且a+b0，则a2b2； （2）两个基本性质：① ② 2、积的算术平方根的性质。 积的算术平方根，等于积中各因式的算术平方根的积（各因式必须是非负数）． 即 3、商的算术平方根的性质。 商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根（被除式必须是非负数，除式必须是正数）。 即 ； 1、求下列二次根式中字母x的取值范围: (1) ; (2) ; (3) ; (4) ; 2、(1)= ; (2)= ; (3) = ; (4)= ; 3、计算（1） (2)