2016人教版七年级历史上册：第19课《北魏政治和北方民族大交融》课件 (共46张).pptVIP

促进了民族交融，增强了北魏实力。 材料一：北魏孝文帝改革是一次政治、经济、文化和风俗习惯的全面改革，它促进了各民族的大交融。 ——王仲荦《魏晋南北朝史》 材料二：孝文帝改革后，社会经济明显好转，京城洛阳恢复了它作为北方商业中心的地位。 ——晁福林《中国古代史》 改革是推动社会进步的重要动力。 改革不是一帆风顺的。 （四）改革影响 在今天的中国已经没有“鲜卑”这个民族了，鲜卑族上哪去了？ 是否顺应历史发展趋势； 是否利于中华民族团结； 是否利于社会发展进步。 评价标准 自古对孝文帝的评价褒贬不一： 有人说他是一位民族交融的推手； 有人说他是鲜卑族的千古罪人。 人 物 评 价 一位卓越的少数民族政治改革家。 对鲜卑族的落后有清醒的认识， 不夜郎自大，不固步自封； 具有大刀阔斧的改革勇气， 具有高瞻远瞩的改革眼光， 一位民族交融的集大成者。 鲜卑等民族融进了中华民族发展的长河里， 各族人民交往、交流， 创造生产技艺，共享美好生活， 孕育先进制度，共创灿烂文化， 民族凝聚力汇聚成中华民族统一的精神， 描摹了一幅民族交融的画卷 世世代代，薪火相传。 第一PPT 第一PPT PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 第一PPT 豫剧《北魏孝文帝》选段 一个精彩的比喻 引 言 十六国北朝时期，“长城内外的孩子”建立了许多政权。战乱相继，群雄并起，屠戮酷烈。 乱世之中，谁主沉浮？ 前秦与东晋 北魏与宋（南朝） （氐族建立） （鲜卑族建立） 苻坚重用汉人王猛，苦心经营一统北方。王猛临死前劝他：时机尚未成熟，不要南下。 但他急于求成，企图统一中国。他依仗号称百万的兵力，投鞭断流的军威，浩浩荡荡杀向东晋。 时 间： 双 方： 兵 力： 结 果： 383年 前秦─东晋 前秦战败—东晋获胜 独 立 试 航 80多万—8万 （一）战役概况 淮水 草木皆兵 风声鹤唳 投鞭断流 材料一：（东晋）君臣和睦,上下同心。 ——《晋书》 材料二：谢玄指挥的北府兵主要是北方流民组成，战斗力强。前秦连年用兵，将倦兵疲，被迫当兵的各族人民全无斗志。 ——晁福林《中国古代史》 为什么前秦败给了东晋？给你怎样的启迪？ 小 军 事 家 骄兵必败 团结就是力量 （二）胜败分析 材料一：前秦立刻陷入土崩瓦解，次年灭于后秦，北方重新出现分裂。——晁福林《中国古代史》 材料二：战争迫使各族劳动人民背井离乡，有时是几百上千，有时是几万、十几万，辗转道路。——晁福林《中国古代史》 客 观 分 析 （三）战役影响 淝水战后前秦瓦解， 刀光剑影，你争我夺，烽烟四起。 血与火交织的乱局中鲜卑拓跋部建立北魏。 可谓前秦瓦解、北魏崛起。 为图长治久安， 孝文帝进行了一场主动汉化的改革。 386年 439年 建立北魏 统一北方 临朝听政 发祥地 嘎仙洞 冯太后 孝文帝 ？ 定都平城（今山西大同） ○ ↘ （一）北魏崛起 因沿袭子贵母死制，孝文帝拓跋宏立为太子后其母被赐死，由祖母冯太后抚养成人。 冯太后本为汉人，在她的耳濡目染下，孝文帝成为汉文化的酷爱者。 亲政后他面临哪些问题呢？ 汉 族 鲜卑族 （北魏统治者）所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系,其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。 ——白寿彝《中国通史》 如何让两个民族 携手共同发展呢？ 民族 汉族 鲜卑族 环境 中原地区 北方草原 制度 比较完备 相对落后 语言 汉语 鲜卑语 服饰 汉服 鲜卑服 姓氏 多为单姓 多为复姓 在这样的巨大差异面前，孝文帝如何取舍呢？ 影视资料 494年 （二）迁都洛阳 ● 洛阳 1.探问迁都目的 材料一：平城是鲜卑贵族的居住地，文