2016届化学中考单元练习：第6章第15课时 溶液及溶液的组成（沪教版）.docVIP

第6章　 第15课时　 【基础达标】 1. (2015·北京)下列物质放入水中,能形成溶液的是(　　) A. 面粉 B. 牛奶 C. 食盐 D. 植物油 2. (2015·上海)加入足量水充分搅拌,能形成溶液的是(　　) A. 泥沙 B. 蔗糖 C. 植物油 D. 大理石 3. (2015·湖南邵阳)下列固体物质加到盛有一定量水的烧杯中,能使液体温度降低的是(　　) A. 硝酸铵 B. 氢氧化钠 C. 生石灰 D. 氯化钠 4. (2015·四川成都)最易洗净沾了油污的餐具的是(　　) A. 冷水 B. 热水 C. 加了餐具洗洁精的冷水 D. 加了餐具洗洁精的热水 5. (2015·广西南宁)下列有关溶液的说法中,正确的是(　　) A. 溶液都是无色透明的 B. 溶液中的溶剂一定是水 C. 均一、稳定的液体都是溶液 D. 溶液都是由溶质和溶剂组成的 6. (2015·湖南长沙)溶液在工业生产和科学研究中具有广泛的用途,下列关于溶液的说法正确的是(　　) A. 面粉与水混合一定形成溶液 B. 溶液都是无色透明 C. NH4NO3、NaCl、CaO三者分别溶于水,所得溶液的温度逐渐降低 D. 溶液是由溶质和溶剂组成的混合物 7. (2015·广东广州)将50g98%的浓硫酸溶于450g水中,所得溶液中溶质的质量分数为(　　) A. 9.8% B. 10.2% C. 10.8% D. 19.6% 8. (2015·黑龙江龙东)某兴趣小组先将粗盐提纯,并用制得的氯化钠配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液,下列说法正确的是(　　) A. 蒸发滤液时,待蒸发皿中的滤液蒸干后停止加热 B. 配制该溶液需要氯化钠8g,水100g C. 粗盐溶解和过滤操作中,玻璃棒的作用相同 D. 配制溶液需要经过计算、称量、量取、溶解等步骤 9. (2015·浙江丽水)概念图能清晰地反映概念之间的联系,如图表示溶液中部分概念的相互联系。请回答: (1)图中“?”是指　　　　 (2)将5g食盐固体放入盛有20g蒸馏水的烧杯中,充分搅拌后完全溶解。你是如何确定食盐固体“完全溶解”的?　 10. (2015·辽宁大连)化学就在我们身边。 (1)水里的不溶性杂质可以通过　　　　 (2)水的生成和分解实验,均可以说明水是由　　　　 (3)75%的酒精溶液是医疗常用的消毒剂,该溶液的溶剂是　　　　 (4)洗涤剂能使油污在水中分散成细小的液滴,这种现象称为　　　　 【综合拓展】 11. (2015·福建泉州)“84消毒液”广泛应用于物体表面的消毒,其有效成分是次氯酸钠。 (1)配制50 g溶质质量分数为12%的次氯酸钠溶液中,需要固体次氯酸钠　　　　g;　　　　mL(ρ=1gmL-1)。? (2)上述配制的溶液可以稀释成溶质质量分数为0.2%的次氯酸钠溶液　　　　g 12. (2015·河南)生产、生活中常需配制溶液。 　　　 【成分】氯化钠、水 【规格】100mL质量分数0.9% 【密度】1.0g/cm3 (1)配制一瓶上图所示溶液需氯化钠　　　　g (2)配制一定质量分数的氯化钠溶液时,下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小?　　　　①用量筒量取水时仰视读数;②往烧杯中加水时有水溅出;③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液;④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出。请说明偏小的原因:　?　 13. (2015·湖南郴州)将20gNaOH固体完全溶解在80mL水中(水的密度为1g/cm3),所配溶液中溶质的质量分数为　　　　,,量取水时仰视读数,其所配氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将　　　　(),另一位同学称取NaOH时,由于操作不熟练,花了较长时间,那么,他所配氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将　　　　()。? 14. (2015·贵州黔东南)化学是一门以实验为基础的自然学科,下图是实验室常用的部分实验仪器图,请按要求回答: (1)现用氯化钠固体配制50g质量分数10%的氯化钠溶液,整个配制过程中不需要的实验仪器有　　　　()。? (2)主要的实验步骤是: ①计算:计算所需氯化钠固体的质量和水的体积 ②称量: A. 使用称量仪器的第一步是(写出操作过程)　 B. 称取　　　　g,量取所需水的体积时应选用　　　　mL(10”“50”或“100”)。? ③溶解:将称好的氯化钠固体倒入容器中,然后加水使其溶解,并不断搅拌。 ④装瓶:将配制好的溶液装入上述仪器的　　　　()中,并贴上标签。? ⑤误差分析:在量取水的体积时俯视读数,则导致溶液中溶质质量分数　　　　()。? 15. (2015·湖南衡阳)小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时,其配制过程如图所示。 试回答下列问题: (1)写出图中有标号仪器的名称:a　　　　,b　　　　 (2)图示实验中有一处明