Unit1~Unit4复习课件.ppt

Unit 1 —Unit 4复习 课程概述 前四个单元里我们学习了很多语法知识，本期我们主要对学过的语法内容进行一下归纳总结。 前一阶段，在语法方面我们主要学习了以下内容： 1．现在进行时态的各种句型 2．一般过去时态的用法及行为动词一般过去时态的各种句型 3．there be 句型及其一般疑问句形式和回答 4．可数名词复数和不可数名词 关于语言运用方面我们主要学习了以下内容： 1．如何谈论距离、请求许可、提供帮助、谈论数量 2．如何表示恐惧、安慰、意愿、表扬、鼓励 3．就餐用语 4．各种信件的书写格式 5．100以上基数的读法与写法 有些知识我们在前面已经做过很详细的讲解，在这里就不多讲了，下面我们就对主要知识进行复习。 语法知识讲解 1．现在进行时的用法 （1）表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情 　　 e.g. We are waiting for you. 我们正在等你。 （2）习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。 　　 e.g.Mr. Green is writing another novel.　格林先生在写另一部小说。 　　　　 (说话时并未在写，只处于写作的状态。) 　　　　 She is learning piano under Mr. Smith.她在向史密斯先生学习钢琴。 　　　　 (说时并未学，处于学的状态。) 2．动词ing形式的构成： 　　（1）一般动词在后直接加-ing. 　　　　 e.g. talk－talking　read－reading　play－playing. 　　（2）以不发音的e结尾的动词，去掉e，再加-ing. 　　　　 e.g. make－making　ride－riding　give－giving 　　（3）以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应先双写这一字母，再加-ing. 　　　　 e.g. sit－sitting　run－running　swim－swimming　put－putting （二）一般过去时 1．一般过去时态的用法 （1）表示过去某个时间的动作： 　 e.g. We came here last month. 我们上个月来这里 　　　 　 He didn‘t do his homework yesterday.他昨天没做作业 他昨天与同学去吃饭了。—————————————————————————————————————————————— （2）表示过去存在过的状态： 　　 e.g. It was very cold last winter. 去年冬天非常冷。 　　　 　 Mary was in Grade One last year. 玛丽去年在一年级 他去年去北京玩了，他很高兴。—————————————————————————————————— 2．常见的动词的过去式的构成： （1）规则变化： ①一般情况下直接在词尾加ed. 如： 　play → played; want → wanted ②以e结尾的动词在词尾加d. 如： 　practice → practiced ③以辅音字母加y结尾的动词，要把y变成i再加ed. 如： 　study → studied; carry → carried （2）不规则变化：有一部分动词的过去式的构成是不规则的，须要大家熟记，常见的有： 　　do→did, go→went, swim→swam, catch→caught, buy→bought, read→read, find→found, have→had, give→gave, know→knew, write→wrote, make→made等等。 （三）there be 句型 1．肯定式 There{is/are} a student/two students in the room 要点： 作谓语用的There is /are 要放在句首，而其主语则放在后面，is 后面接单数形式的主语；are 后面则应接复数形式的主语。 如果句中有若干个名词作主语，动词be常与后面主语中的第一个名词在数上一致。 e.g. There is a coffee shop, two bars and four restaurants in the hotel 2．否定式 Thereis not a studentin the room./are two students要点： 在be 动词（is /are）后加not即可构成否定。 还有一种否定形式，即在there is + no+单数名词或there are + no+复数名词： e.g. There is no student in the room.