2016岳麓版高中历史必修一第15课《辛亥革命》教学案.doc

2016级高一岳麓版历史必修一课时教学案 学案编订人 审核人 使用时间 班级 姓名 教学内容 第 15课 主题 辛亥革命 1课时 教学目标 知 识 与技能 【课标要求】　简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。知识与能力：掌握资产阶级民主革命兴起的原因、过程、结果和历史意义。结合时代背景综合认识“三民主义” 过 程 与方法 掌握辛亥革命的主要过程，运用唯物主义的基本观点和方法理解认识资产阶级民主革命兴起的背景和辛亥革命的历史意义。 情感态度与价值观 通过学习，使学生在思想上认识辛亥革命在中国近代史具有的伟大历史意义，资产阶级共和国的方案在中国行不通，革命成果来之不易，从而激发学生的爱国热情。 过程 教学内容 教师活动 自主学习 归纳提升 学生依照教学目标参照课本归纳，完成基础再现部分。 第一学习时间：自主学习、归纳提升 网控全局——知识结构化 一、背景——清末民主革命风潮 1．社会根源 (1)外患：义和团运动失败后，帝国主义列强加紧了对中国的控制和掠夺。 (2)内忧：清政府试图通过来挽救统治危机。 2．组织基础 (1)1894年成立第一个资产阶级革命团体——。 (2)1905年成立第一个资产阶级革命政党——。 思考1　同盟会建立的条件和性质是什么？ 3．思想基础 (1)三民主义：“，，创立民国，平均地权。” (2)革命派与改良派的论战，传播了革命思想。 思考2　三民主义之间的关系如何？ 4．军事基础：发动了等多次武装起义，沉重打击了清王朝的统治。 5．预备立宪：证明是一个骗局，它将清王朝推向了空前孤立的境地。 二、经过——武昌首义 1．概况 (1)时间：年10月10日。 (2)领导人：熊秉坤、金兆龙。 (3)结果：成立，政体为“五族共和”，国号为“”。 2．影响 (1)震撼了清王朝的统治。 (2)全国十几个省相继宣布独立；使清王朝土崩瓦解。三、结果——民国的建立和帝制的终结 1．中华民国成立 (1)成立：年1月1日于南京成立。 (2)颁布宪法：。 ①组织原则：和。 ②意义：是近代中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的国家临时大法。 思考3　辛亥革命的意义有哪些？ 2．帝制的终结 (1)年2月，宣统帝下诏退位，清王朝的统治宣告结束。 (2)1912年3月，袁世凯在正式就任临时大总统，辛亥革命失败。 3．历史意义 (1)是一次“比较完全意义”上的革命。 (2)推翻了，建立了资产阶级民主共和国。 (3)使观念深入人心。 思考4　为什么说辛亥革命潜伏着失败的危机？ 材 中国同盟会成立标志着中国资产阶级民主革命进入到一个新阶段，其主要表现在哪些方面？ (1)资产阶级革命从此有了一个全国性的统一的资产阶级革命政党——中国同盟会； (2)资产阶级革命从此有了明确的革命纲领——三民主义，革命有了明确的斗争目标； (3)资产阶级革命从此有了公认的领袖——孙中山。 (1)政治上：给封建君主专制制度以致命一击，打击了封建势力，推动了历史的前进。 (2)经济上：为民族资本主义发展创造了有利的条件。 (3)思想上：使民主共和观念深入人心。 (4)生活习俗上：人们的生活习惯、生活方式、语言习俗等都发生了重大变化。 (5)法制上：颁布了《中华民国临时约法》，用“主权在民”彻底否定了“君权神授”的思想，促进了法制现代化。 (6)国际上：对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动起了推动作用。 1．孙中山盛赞黄花岗起义说：“则斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌革命之役并寿。”这主要是因为黄花岗起义(　　) A．扩大了武装起义的规模B．推动了国内革命形势的发展 C．导致了武昌起义的爆发D．体现了革命党人的斗志 ．武昌起义后，旧官僚黎元洪被推举为湖北军政府的都督，导致这种局面出现的根源在于(　　) A．中国民族资产阶级具有软弱性和妥协性 B．起义士兵的幼稚与无知 C．革命党人借黎元洪的资历号召群众 D．在特定条件下，革命党人群龙无首 ．《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权属于国民全体。”在当时其本质含义是(　　) A．使人民获得了政治权利B．确立了民主共和政体 C．为资本主义发展创造了条件D．否定了君主专制政体 ．有人曾说：“辛亥革命是一朵不结果实的花。”辛亥革命“不结果实”的表现是(　　) A．三民主义反帝不明确，反封建不彻底 B．三民主义维护的是资产阶级的利益 C．辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取 D．辛亥革命没有彻底完成反帝反封建的革命任务 ．在20世纪初出现的资产阶级革命组织中，孙中山领导的中国同盟会是第一个资产阶级革命政党，因为它(　　) A．成立时间最早 B．实现了所有革命团体的大联合 C．使资产阶级民主革命进入了一个新阶段 D