2016苏教版八年级语文上册第5课《长征》（节选）课件.ppt

长 征(节选) 作者简介 ： 王朝柱，总政话剧团编剧，电视剧《长征》、《延安颂》、《邓小平》编剧。 河北吴桥人。1966年毕业于中央音乐学院作曲系。1972年调总政文工团工作，历任总政歌舞团、总政歌剧团作曲，总政话剧团编剧。1964年开始发表作品。1988年加入中国作家协会。 著有《女囚徒》、《蒋介石和他的密友政敌》(6部)、《爱的旋律》、《功臣与罪人——潘汉年的悲剧》、《东方劳伦斯》、《龙云和蒋介石》、《张学良将军》等。 《李大钊》获全国优秀图书奖、中国传记文学东方杯奖，话剧剧本《决战淮海》获全国优秀剧本奖，电视剧剧本《巨人的握手》(已录制播出)获全国飞天奖二等奖。 作者简介 文体简介 电视剧本主要有两种：一种叫“电视文学剧本”，一种叫“电视分镜头剧本”。电视文学剧本是以文学形式编写的供拍摄电视剧用的剧本。文字简练，富有形象性；然而，用电视文学剧本还不能拍摄电视剧，还必须写出电视分镜头剧本。“电视文学剧本”是一种运用电视思维创造银幕形象的文学样式。 。 影视艺术是一门综合性很强的视觉造型艺术，它熔文学、表演、摄影、音乐、美术于一炉，以推、拉、摇、跟、移、空格等各种镜头为基本结构单位，通过镜头的组接创作出运动的、有连续性的、不受时空限制的画面，从而在最大限度上满足人们视觉感知的需要。 电视文学剧本《长征》反映的是从井冈山的第五次反围剿到红军二万五千里长征胜利到达陕北这一段震惊中外的历史。塑造了毛泽东、朱德、周恩来等老一辈无产阶级革命领袖的光辉形象和雄才伟略，表现了红军战士可歌可泣的伟大壮举，展示了我党转危为安走向胜利的艰难过程，弘扬了“长征精神”。 为纪念中国共产党成立80周年，中央电视台将电视文学剧本《长征》搬上荧幕。本文根据时空画面的转换与由人物对话推进的作品情节的发展截取了4个场景，再现了红军长征中可歌可泣的历史史实。 背景资料 检查预习： 泥泞 猝然 愕然一怔 蓦地 扳机 篝火 哽咽 倾听 绚丽 牦牛 急骤 刨地 刨冰 万籁俱寂 咴咴 翩翩 nìng cù è mò dì gōu gěngyè qīng xuàn máo zhòu páo bào lài bān zhèng huī piān 沉吟： 愕然： 哽咽 ： 万籁俱寂： 先遣： 战利品： 情不由已： 异口同声： （遇到复杂或疑难的事）迟疑不决，低声自语。 形容吃惊。 哭时不能痛快地出声。 形容一点声音都没有。 解释词语 行动前先派出去担任联络、侦察等任务的（人员或组织）。 作战时从敌方缴获的武器、装备等。 情不自禁、不由自主的意思。 形容很多人说同样的话。 第一部分（“泥泞的草地”） 由于断粮，许多战士饿死在过草地途中，尽管如此，红军将士北上抗日的决心矢志不改；面临困难，彭德怀欲杀死自己的战马以救急。 第二部分（“草地水塘旁边”） 眼见两抬担架的战士因饥饿而生命垂危，为攻占娄山关而失去一条腿的周团长毅然将所剩不多的炒面让给战士，继而爬向水塘赴死。 理清课文思路，概括主要内容。 第三部分（“泥泞的草地”） 刘少奇和彭德怀寻找掉队的周团长，含着极大的悲痛向殉难的指战员致哀；彭德怀忍痛杀死心爱的战马来挽救极度饥饿的战士们的生命。 第四部分（“草地之夜”） 饥饿难耐的红军指战员高唱《马赛曲》，举行篝火晚会，用革命的乐观主义精神来战胜困难。随着先遣队送来粮食解危，红军指战员沉浸在胜利的喜悦中。 理清课文思路，概括主要内容。 按照四个场景，分别用一句话概括情节。 一、 炊断粮，战士饿死征途中； 为救急，彭总举枪欲杀马。 二、 因饥饿，担架战士命垂危； 让炒面，团长赴死入水塘。 三、失战友，刘彭含悲致哀思； 救战士，彭总忍痛杀战马。 四、 篝火会，战士高唱《马赛曲》； 军粮至，红军沉浸欢腾中。 中心思想： 本文充分渲染了长征过草地途中的险恶环境和悲壮场面，表现了红军指战员坚定的革命意志和积极向上的革命乐观主义精神，同时也细腻地展现了红军领袖特有的以革命人道主义为核心的丰富的内心世界。 1、课文节选的4个场景有许多感人至深的情节，你印象最深的是哪一个？（表