2017人教版八年级历史下册第17课《科学技术的成就（一）》课件 （共46张）.pptVIP

想一想：卫星有什么用途？ 通讯 气象 勘探资源 侦察 全球定位 …… * 　　两弹一星的研制成功，对我国有何意义？在国际上有何影响？ “两弹一星”，显示了我国科技实力和国防实力，奠定了我国在国际舞台上的重要地位。 （正如邓小平同志所指出的，“如果六十年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。）” 合作探究二 * * 中国工程院院士,著名杂交水稻专家,国家科学技术奖获得者,中国第一个国家特等发明奖获得者。在国际上11次捧回大奖。获得的“世界粮食奖”更是农业领域国际上最高荣誉。被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。 * 【课标要求】 了解“两弹一星”和“杂交水稻” 等科技成果，认识科学技术的重要作用。 * 最初 现在 原子弹、导弹 人造地球卫星 何谓“两弹一星”？ * 1945年8月6日，美国为迫使日本迅速投降，在日本广岛投掷了人类历史上第一颗原子弹。8月9日，美国又在日本长崎投下第二颗原子弹。 代号为“小男孩” 代号为“胖子” 原子弹袭击后的广岛 核辐射病变 原子弹袭击后的长崎 原子弹促进了二战的结束，但面对核恐怖，人们陷入了深深的思考···· * 　原子弹是杀伤力极强的核武器，我国是爱好和平的国家，为什么也要研制原子弹？ 新生的人民共和国从战争废墟上刚刚站立起来，战火烧到了鸭绿江边，麦克阿瑟甚至扬言要在中朝边境建立“核辐射带”…… 　　严峻的现实迫使新中国的领导人不得不考虑研制自己的原子弹。 中国需要和平，但和平需要盾牌。 合作探究一 为了打破帝国主义的核垄断，粉碎帝国主义的核威胁，加强中国的国防力量，保卫祖国. 在今天这个世界上，我们要不受别人的欺负，就不能没有这个东西。　　　　　　　　　　　　　????????????????????????? ——毛泽东 中国发展核武器完全是为了自卫。 　　 ——周恩来 邓稼先从青少年时代就有了科技强国的夙愿。 1948年到1950年赴美国读理论物理,不到两年便通过博士论文答辩。此时他只有26岁，人称“娃娃博士”。 1950年8月，邓稼先在获得博士学位九天后，谢绝了恩师的挽留，毅然回国。 1958年开始主持核弹研究。在飞沙走石的戈壁，经过8年的艰苦奋战，终于研制成功原子弹和氢弹。 1986年7月29日，邓稼先在北京逝世，享年62岁。 两弹元勋----“邓稼先” * 材料一：邓稼先接受了研制原子弹的任务后，对夫人说：“从今以后，我的生命就交给了这个工作。家中的事和两个孩子我是不能管了。” 材料二：在研制原子弹的过程中，邓稼先经常在最关键、最危险的环节（如插雷管）亲自操作。并以院长的权威向周围的工作人员下命令：“你们还年轻，你们不能去！” 后来，在一次实验的事故中，他遭受核辐射，1986年不幸去世。 崇高爱国主义精神和无私奉献精神 想一想：以上的材料表现了邓稼先拥有哪些崇高的品质？ 年10月16日下午3时，第一颗原子弹爆炸成功。 1964 它相当于20000吨烈性炸药（TNT）的爆炸威力。 我国是世界上第5个拥有核武器的国家 年6月，中国第一枚氢弹爆炸成功。 1967 它相当于百万吨烈性炸药（TNT）的爆炸威力。 * 国名 美国 前苏联 英国 法国 中国 时间 世界主要有核国家从研制成功原子弹到研制成功氢弹所需的时间 7年零4个月 4年 4 年零7个月 8年零6个月 2年零8个月 * 原子弹爆炸的意义和我国的核政策是什么？ 意义： 第一颗原子弹的爆炸成功，加强了我 国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。 核政策： 我国政府郑重宣布，中国在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核国家使用核武器。 * 中国导弹之父 “钱学森” “无论到哪里,他都值五个师……” * 小知识：你知道什么是导弹吗？ 导弹是“导向性飞弹”的简称，是一种依靠制导系统来控制飞行轨迹的可以指定攻击目标，甚至追踪目标动向的无人驾驶武器。 按射程远近分为近程(小于1000公里)、中程（1000～5500公里）和远程或洲际（5500公里以上）；导弹按照装药分，可分为常规导弹，核导弹；按发射点和目标分，有地地导弹、地空导弹、空地导弹、空空导弹、潜地导弹、岸舰导弹等，