2017人教版八年级语文下册第3课《我的第一本书》习题课件(共14张).pptVIP

名师面对面《小考满分策略》 人教版数学 2．找出下列语句中的错别字并改正。 (1)还应当回过头来说说我的第一本书，我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我祟敬的心灵去赞美。 “__ __”改为“__ __” (2)我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点儿生命最初的快乐和梦幼。 “__ __”改为“__ __” A 祟 崇 幼 幻 3．(2015·黄石)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①尽管许多流行读物____装扮成经典，但它们最终会被时间的水流冲走，甚至不留下任何痕迹。 ②事故的教训需要汲取，引发事故的原因需要____。 ③____行动不会结出快乐的果实，但是没有行动，所有果实______无法收获。 A．试图　　探索　　也许　　都 B．试图　　探求　　既然　　也 C．企图　　探究　　也许　　都 D．企图　　探寻　　既然　　也 C 4．下列语句中加点成语运用不正确的一项是( ) A．看了小沈阳的幽默表演，满屋子的人哄堂大笑起来。 B．这件事我在床上翻来覆去地想了很多遍，但还是没有想出其中的道理。 C．小琳的家教很严，因此从小就是一个知书识礼的好孩子。 D．在家，我会勤勤恳恳地帮助妈妈做家务；在学校，我会规规矩矩地完成老师布置的每一项任务。 5．通读课文，作者是怀着怎样的感情追忆他的“第一本书”的？ 作者追忆“第一本书”的心情是沉重的，他是怀着敬重、珍爱的感情追忆它的，同时感情也是复杂的，因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境，同时也映照着那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。 A 6．(2015·黄冈)语文实践活动。 2014年3月的两会上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“倡导全民阅读”，“全民阅读”首次被列入国家层面的政府工作报告，被提到了前所未有的国家高度。 (1)阅读下面图表，横线上写出调查结论。 2015年3月，某中学文学社对全校学生的阅读现状进行了调查，结如下表所示；分析下表，你得出的结论是： ①中学生热衷于玄幻武侠和时尚娱乐等类作品的阅读，而对文学经典作品阅读的认同率较低，这说明快餐式阅读在中学生中流行。(意近即可)__②提示：围绕“提高经典作品阅读的兴趣”来提建议，建议要切实可行。 阅读内容 认同率 玄幻武侠 35.1% 时尚娱乐 32.5% 文学经典 15.0% 时事先锋 17.4% (2)请仿照下面画波浪线句子的内容和结构写两个句子。 人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读列夫·托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。 读 ，我 ； 读 ，我 。 冰心的诗歌 感受到了纯真细腻的情感 培根的随笔 体会到了透彻深邃的哲理 (2015·江宁)湮没在岁月中的读书时光 顾晓蕊 踏上海岛，世界更安静了。沿着石子铺成的小路往前走，看到爬墙虎掩映着的绿房子，房前有一大片花圃，这就是我成长的故园。那一年我13岁，坐在花间的小石凳上，捧着一本《红楼梦》，从午后读到黄昏。 记不清是从何时起，到了周末，我坐在园子里，享受静静流淌的阅读时光。园中读的自然是闲书，好在母亲从不认为闲书是“无用的书”。母亲年轻时家里穷，没上过几年学，这成了她的一桩憾事，也因此认为读书是第一等好事。每每看到我读书，她的目光里就隐隐地闪着光，恍若看到希望。那个年代，课外书不多，偶尔买回一本，我便视作珍宝。这本《红楼梦》是我一个好朋友父亲从外地买回来的，看到它我眼前猛地一亮，跟好朋友商量了许久，她才勉强答应借给我看一周。 我正看得起劲，听见母亲隔窗喊道：“该吃饭了。”我站起身舒展舒展腰，远远地看到我的好朋友朝我家过来，赶紧把拿着书的手背到身后。 “说好的，我来取书了。”她走到我跟前并硬声说道，果然是来催我还书的。 我刚想开口说话，喉咙里像伸出一只手，把到嘴边的话摁了回去。沉默片刻后，我突然结结巴巴地说：“书……不小心丢了。”她呆住了，脸上露出比哭还要难看的神情。 “当心蜜蜂。”慌乱中我随手一指，她扭身看去，我趁机把书藏在花叶间。随即跑上前去，把她拖进屋，我拿出一堆零食，说：“送给你，算我向你道歉。” 哄走了她，我正暗自得意，身后传来一声低吼：“把书拿出来。”母亲的目光紧紧盯着我。“窃书不为