2017云南省初中学业水平考试语文复习：第一篇 语文知识积累 专题五 病句的辨析与修改.pptxVIP

2017云南省初中学业水平考试 复习指导手册语文 《考点复习》《2017云南省初中学业水平考试 复习指导手册》考点复习考试内容一 语文知识积累专题五 病句的辨析与修改云南中考命题解读汇·考点归纳考查方式1.选择形式，选出有或者没有语病一项（云南卷、曲靖卷）； 2.修改病句，辨析并修改病句（昆明卷）。 命题角度 常考病句类型包括搭配不当、成分残缺、不合逻辑、语序不当、语意重复、表意不明、句式杂糅这八种类型。《2017云南省初中学业水平考试 复习指导手册》考点复习备·满分策略一、常考病句类型1.搭配不当 搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，主宾搭配不当，修饰语和中心语搭配不当以及关联词搭配不当等。 （1）主谓搭配不当。 如：这篇文章的内容和见解都很丰富。 （像主语“见解和内容”这样的由两个及以上的名词构成的并列短语，表述时常常顾此失彼，其中某个词语与后面的谓语不能搭配，辨析时要特别细心。此句的“见解”和谓语“丰富”不能搭配，可改为“这篇文章的内容很丰富，见解很深刻”） （2）动词和宾语搭配不当。 如：突然，一阵急促的叫喊声顿时打破了宁静的深夜。 （动词谓语“打破”与宾语“深夜”不能搭配，可改为“打破了深夜的宁静”） 再如：要实现中华伟大复兴的中国梦，我们中学生必须发扬奋发图强、艰苦奋斗的革命精神和循序渐进的学习方法。 （这是病句考查的热点。像宾语“奋发图强、艰苦奋斗的革命精神和循序渐进的学习方法”这样的由两个以上的名词短语构成的并列短语，其中某个名词短语很可能与前面的动词不能搭配，辨析时要特别留心。此句的宾语“循序渐进的学习方法”与动词谓语“发扬”不能搭配）《2017云南省初中学业水平考试 复习指导手册》考点复习备·满分策略（3）主语和宾语搭配不当（判断句，主语和宾语不能构成判断）。 如：他的家乡是云南省丽江市人。 （主语“家乡”与宾语“人”不能搭配，或说“不能构成判断”。把“人”删去，或删去“的家乡”，用“他”作主语） （4）定语、状语、补语和中心语搭配不当。 如：我的家乡像跨上了骏马，日新月异地奔驰在社会主义大道上。 （状语“日新月异”不能修饰动词“奔驰”，删去） （5）关联词语搭配不当。 如：我们只有保持艰苦奋斗的作风，就会从胜利走向胜利。 （这是近年来病句考查的热点。汉语语法不考繁琐的名词术语，复句也不考繁琐复杂的层次划分，重点考查运用能力，病句辨析与修改就是最好的考查手段。此句关联词语不能搭配。可把“就”改为“才”）（6）表示数目减少的动词与后面的倍数搭配不当。例如：材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。 （倍数只能用于表示数目的增加不能用于数目的减少。“减少”“缩小”“减慢”之类的词语不能与“倍”搭配。可以说“时间缩短了一半”，但不能说“时间缩短了一倍”。习惯上说减少几分之几，不说减少几倍。此句可改为：材料厂经过技术革新，成本下降了百分之五十，而产值却增长了10%）《2017云南省初中学业水平考试 复习指导手册》考点复习备·满分策略 2.成分残缺 成分残缺包括缺主语、缺宾语、缺谓语、缺必要的修饰成分（定语、状语、补语）。 （1）缺主语。如：通过开展“城乡清洁工程”活动，使城市环境卫生状况有了很大的改变。 （这是病句考查的热点，由于滥用介词，“对”“通过”“在”“为了”“由于”“从”等，滥用介宾短语或“使”字而造成主语残缺。修改的方法是：删去“使”，让“城市环境卫生状况”作主语；或删去介词“通过”，让“开展‘城乡清洁工程’活动”作主语） 再如：从这一件平凡的小事中，说明了一个深刻的道理。 （删去介词“从”和方位名词“中”，让“小事”作主语） （2）缺宾语。 如：宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。 （这也是病句考查的热点，因为句子较长导致缺少宾语。可在句末补上宾语“的服务”） （3）缺谓语。如：教学大楼常年失修，现在几乎危房。 （在宾语“危房”前补谓语“成了”） （4）缺少必要的修饰成分。 如：要想取得杰出的成就，就必须付出劳动。 （“劳动”前应该加“艰苦”“辛勤”之类的修饰语） 《2017云南省初中学业水平考试 复习指导手册》备·满分策略考点复习3.不合逻辑 不合逻辑包括前后矛盾、否定不当、分类不当、主客颠倒。 （1）前后矛盾。①在表示数量、判断事物或现象时前后产生矛盾。 如：调查结果显示，超过90%左右使用过空中无线网络服务的乘客愿意牺牲舒适的座位，来换取无线网络服务。 （“超过”后面不能跟概数。“超过”与“左右”同时出现造成前后矛盾，把“左右”删去） 我用了整整一个小时左右，才写完了这篇作文。 （“整整一个小时”与“一个小时左右”矛盾，删去“整整”