2017人教版九年级历史上册第7课 东西方文化交流的使者.pptVIP

* 第7课 东西方文化交流的使者 第三单元 古代文明的传播与发展 新课导入 中国是丝绸的故乡，在古代，人们沿着”丝绸之路”，往返于欧洲和亚洲之间，扮演着东西方文化交流使者的角色。 1.“阿拉伯数字” 的由来 课文讲解 阿拉伯商人 中亚 里海 波斯湾 红海 亚历山大港 通过这些商路，东西方各国有哪些贸易和文化的交流？ 丝绸之路 造纸术 火药 印刷术 指南针 朝鲜、日本 越南、南亚 中亚、西亚、欧洲 四大发明的传播 向东 向南 向西 10世纪末起（北宋） 始于元代 12世纪后期（南宋） “阿拉伯数字”真的是阿拉伯人创造的吗？ 古印度人（创制） →阿拉伯人（传播） →欧洲 想一想： 如果没有阿拉伯数字，你会用什么方法来表示1～10这十个数字。 最初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法。阿拉伯人对它加以改造。12世纪初，计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。16世纪，“阿拉伯数字”的写法与现在基本一致，并传遍世界。 你知道早期人类计数的方法吗？ 结绳记事法 刻木记事法 世界数字 罗马数字： Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、Ⅹ、Ⅺ、Ⅻ 中国数字： 一、二、三、四、五、六、七、八、九、十 阿拉伯数字： 1、2、3、4、5、6、7、8、9、0 古代 印度人 中古 阿拉伯人 世界各地 发明 改进 传播 阿拉伯数字的传播 阿拉伯人的科学贡献 包括中国的东方 阿拉伯人 西欧 丝绸之路 数学： 花剌子密是杰出的数学家。他的《积分和方程计算》，直到16世纪一直是欧洲各大学教科书。代数学和用阿拉伯数字的计数法，都是通过这部书传入欧洲的。 医学： 拉齐斯，巴格达国家医院院长，著名的临床外科专家。外科串线法的发明者。阿维森纳（即伊本·西那）是杰出的医学权威，被誉为“医中之王”。 天文： 阿拉伯帝国在许多地方都设有专门的天文学研究机构。阿拉伯学者制造了不少比较精密的天文仪器，这些天文仪器直到16世纪还为欧洲所利用。阿拉伯的天文学者辈出，花剌子密、白塔尼、科尔多瓦的马吉里提等。 解剖学 手工艺品 阿拉伯的商人在商旅往来中成了东西方文化交流的桥梁 阿拉伯人对世界文化的贡献 保存并传播了古代文化 成为东西方文化沟通的媒介 善于吸收其他文化并加以发展 2.元朝宫廷中的意大利人 马可·波罗东来→中国（元朝） 《马可·波罗行纪》 马可·波罗，意大利旅行家。17岁时随其父前往中国。在中国得到忽必烈的赏识，为大汗效力。其职责主要是到各地视察。17年后从海路回国，留下了亘古名著《马可·波罗行纪》，为世人所称道。 马可·波罗来华背景 （1）蒙古帝国已经建立 马可·波罗1275年5月至上都，得元世祖忽必烈晋见与信任，又与太子真金友善，礼遇优厚，委以官职，任职17年。 （2）东西方陆路交通大开 马可波罗于1271年随其父、叔经两河流域、伊朗高原，越帕米尔，来到东方。 马可·波罗东来→中国（元朝） 马可·波罗东来与西回路线 （3）元朝国力强盛、交通方便、对外政策开明 在华的17年间，马可波罗居住在元大都，他在中国经商，足迹遍布中国的大江南北，直到1295年，马可波罗才回到了故乡。由於他经常向人们提起那个繁荣强大的东方帝国，动辄以百万之巨的形容词来描述它的富足，所以威尼斯人戏称他是“百万先生”。 *