高考政治一轮同步训练:哲学与生活3.8《唯物辩证法的发展观》.docVIP

高考政治一轮同步训练:哲学与生活3.8《唯物辩证法的发展观》.doc

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唯物辩证法的发展观 一、选择题 1.2013年全国两会召开前夕,人民网和人民日报政治文化部就最受关注的十大热点问题调查中,“社会保障”以102408票暂居榜首,“反腐倡廉”和“收入分配”分别位居第二、三位。公众关注的热点问题体现了唯物辩证法的(  ) ①从实际出发 ②联系的观点 ③坚持两点论 ④发展的观点 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 答案:B 解析:此题要求从唯物辩证法角度回答。①是从唯物论角度说的,不合题意,不选;③在题干中没有反映出来,不选;“社会保障”“反腐倡廉”和“收入分配”关系到人民群众的当前和以后生活的切身利益,关系到国家的发展未来,所以成为网民最关注的话题,这体现了联系和发展的观点。②④符合题意,当选。 2.下边漫画启迪我们(  ) A.办事情要坚持适度原则 B.事物发展的道路是曲折的 C.意识能够正确反映客观事物 D.事物的联系构成了事物的发展 答案:D 解析:孩子在朋友和家的呵护下茁壮成长,反映出孩子、朋友、家之间的关系,D项符合题意。A、B、C不符合漫画意蕴。 3.2013年7月22日07时45分在甘肃省定西市岷县、漳县交界(北纬34.5度,东经104.2度)发生6.6级地震,震源深度20千米。震中位于定西市西南126公里,距离岷县17公里,漳县49公里。定西、陇南、甘南、临夏、兰州、白银等市州普遍有感。地震的发生说明(  ) A.自然界是变化发展的 B.人类社会是变化发展的 C.人的认识是变化发展的 D.人在自然界面前是无能为力的 答案:A 解析:地震的发生说明的是自然界的变化发展,A项正确切题。 4.当前经济运行正处于合理区间,李克强总理在施政上呈现出新的特点:既注意“不刺激”,也求“有作为”;既要扭住长期“转型升级”不放,也要兼顾经济即期增长,充分体现了宏观政策要稳,微观政策要活,社会政策要托底。这进一步佐证了(  ) ①人们的意识活动具有能动性  ②国家政策决定经济发展速度 ③人的认识是变化发展的  ④人能够正确创造和利用规律 A.①④ B.①③ C.③④ D.②③ 答案:B 解析:李克强总理的施政新理念是为了更好地实现宏观政策要稳、微观政策要活、社会政策要托底的目标,体现了意识的能动性,①正确切题;李克强总理施政理念出现新的特点表明人的认识是不断向前发展的,③正确切题。②观点错误,政策属于意识,不能决定物质;④观点错误,规律不能创造。 5.“虎妈”为两个女儿制定十大戒律,用咒骂、威胁、贿赂、利诱等种种手段使得两个女儿保持着门门功课皆A的全优纪录。“狼爸”的教育口号是“三天一顿打,孩子进北大”。有专家认为,这些“成功”样本使教育迷失了其本应带给人真正意义上的幸福感的真谛。可见(  ) A.该理念是脱离客观存在的反映 B.做事情应该顺应事物发展的必然趋势 C.既要对未来充满信心,又要接受挫折考验 D.正确意识具有明确的目的性与计划性 答案:B 解析:“虎妈”和“狼爸”的作法违背了教育发展规律,不利于孩子的长远发展,这启示我们应遵循事物发展的规律来办事,故B项正确切题。A、C、D与题意不符。 6.《庄子·刻意》中说:“吐呴呼吸,吐故纳新”。其包含的生活与哲学道理是(  ) ①新事物是对以往事物的全盘抛弃 ②新事物产生的时间总晚于旧事物  ③新事物吸收了旧事物中积极因素 ④新事物增添了有生命力的新内容 A.③④ B.①④ C.②③ D.①② 答案:A 解析:唯物辩证法认为,新事物是克服了旧事物中消极、过时的东西,吸收了旧事物中合理的、积极的因素,并增添了旧事物所没有的具有生命力的新内容,故①错误,③④正确;判断新旧事物的标准不是时间的先后,也不是力量的强弱,而是在于它们是否同事物发展的必然趋势相符合,故②错误。此题选A。 7.丰子恺是我国著名的漫画家,下图是他的作品《生机》,该作品对我们个人成长的启示是(  ) ①既要对自己的前途充满信心,又要准备走曲折的道路  ②要重视量的积累抓住时机促成飞跃  ③要充分发挥主观能动性,在砥砺自我中走向成功  ④要努力创造矛盾,实现自身的发展 A.①② B.①④ C.③④ D.①③ 答案:D 解析:作品《生机》说明的人生哲理是在艰苦的环境中,要对自己的前途充满信心,充分发挥主观能动性,①③正确切题。作品《生机》未强调量的积累,②与题意不符。④观点错误,矛盾是客观的,只能被认识、解决,不能被创造。 8.平面与圆锥面相截,截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时,截口是圆;稍变一点,圆变成了椭圆;再变,过了一个关键点,椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程包含的哲理是(  ) ①事物发展的方向是前进的 ②整体与部分是辨证统一的  ③事物的变化发展是从量变开始的  ④质变是量变的必然结果 A.①②

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