2017人教版九年级语文下册第四单元总结提升.pptVIP

单元总结提升(四) 1．给下列加点字注音。 蔑视(miè)　告禀(bǐnɡ)　恻隐(cè) 癖性(pǐ) 诉讼(sònɡ) 卑贱(bēi) 贪婪(lán) 契约(qì) 庖代(páo) 凛然(lǐn) 刹那(chà) 履行(lǚ) 饶恕(shù) 斟酒(zhēn) 回溯(sù) 呜咽(yè) 窥视(kuī) 伫立(zhù) 远眺(tiào) 忏悔(chàn) 翘首(qiáo) 咀嚼(jué) 砰然(pēnɡ) 祠堂(cí) 2．根据拼音写出相应的汉字。 tǎn( 袒 )露　　àn( 黯 )然 cí( 糍 )粑 依wēi( 偎 ) 口jué( 诀 ) yì( 呓 )语 打hān( 鼾 ) shǔn( 吮 )毒 阴mái( 霾 ) 愧jiù( 疚 ) 雕sù( 塑 ) mò( 蓦 )然 dǎn( 掸 )去 羡mù( 慕 ) hú( 囫 )囵 jiǎo( 皎 )洁 抽chù( 搐 ) wēi( 巍 )峨 zhēnɡ( 峥 )嵘 荡yànɡ( 漾 ) liáo( 嘹 )亮 山lù( 麓 ) 涟yī( 漪 ) qián( 虔 )诚 3．补全下列四字词语。 __情__不自__禁__ 众__说__纷__纭__ 中流__砥____柱__ 万__恶__不__赦__ 鸡犬__不____宁__ __怡____然__自得 __奋__不__顾__身 __猝____不__及防 喜__出____望__外 垂头__丧____气__ __流__连忘__返__ __鳞__次__栉__比 通__情(宵)__达__理(旦)__ 老__成__持__重__ 固__执__己__见__ 忍__俊__不__禁__ 综合性 音乐、舞蹈 剧作家的舞台说明 戏剧人物的台词 《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》 歌 美 勒曼 魏明伦 巴蜀鬼才 孙鸿 夕贬潮阳路八千 花近高楼伤客心 一川碎石大如斗 马毛带雪汗气蒸 西山寇盗莫相侵 欲为圣明除弊事 雪拥蓝关马不前 时难年荒世业空 骨肉流离道路中 吊影分为千里雁 淡泊名利、品德高尚的人 追名逐利的俗世之人 作者对追逐名利者的鄙视 二、综合性学习 乘着音乐的翅膀 【认识音乐】 7．生命中难忘的旋律总会时时的回响，回味一下，为什么它会让你如此魂牵梦萦，是你们有感情上的共鸣，是你听到这首曲子的时刻让人难忘，还是作曲家与曲子的故事拨动了你的心弦？ (1)用一句话说出你对音乐的认识和感悟。 音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够安静和静穆。音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。 (2)把你最喜欢的歌曲推荐给大家，并简要说明喜欢的理由。 歌曲名称： 喜欢理由： 这是2008年北京奥运会的主题歌，曲调简短而优美，内容简洁而意丰，表达了全世界人民期盼和平、共创美好和平世界的共同理想。 (3)讲一讲你与这首乐曲结识的故事，能表达出自己的真情实感就可以。 略 (4)音乐的魅力是无法抗拒的，常在音乐里徜徉，人生也会格外美好，请你在所熟悉的歌词中，选取一两句作为座右铭。 示例：阳光总在风雨后/乌云上有睛空/珍惜所有的感动/每一份希望在你手中。 《我和你》 大多数同学都喜欢音乐，并且喜欢流行音乐；对于乐器，喜欢西洋乐器的明显比喜欢民族乐器的多；大多数同学都热衷于参加学校组织的艺术团。 (2)在“我喜爱的歌曲”展示中，如果你是节目主持人，请你在第一个节目合唱《歌唱祖国》和第二个节目独唱《歌声与微笑》之间说几句衔接的串词。 示例：是啊，建国以来，我们伟大的祖国欣欣向荣，繁荣富强。今天，我们生活在祖国母亲的怀抱中，享受着祖国母亲给我们的幸福，我们伴着歌声与微笑成长。下面请欣赏独唱《歌声与微笑》。 (3)不少同学喜欢边听音乐边读书做作业，这个现象引起同学们的热议，有支持的，有反对的。班级为此举行一次讨论会，请简要阐述你的观点和理由。(不超过60字) 示例一：支持。有人做过试验，听音乐的植物生长得更好。事实上，音乐可以使人放松，可以提高学习效率。 示例二：反对。一心不能二用，音乐容易让人分心，边听音乐边读书做作业注意力必定不集中，学习效率自然不高。 示例三：不能简单地加以肯定或否定。有的人听音乐会分心，有的人听音乐反而会提高学习效率，不能一概而论。(表达通顺，言之成理即可) 【品味音乐】 9．读一读下列与音乐相关的成语，再写出两个。 (哀丝豪竹)杜甫诗曰：“酒肉如山又一时，初筵哀丝动豪竹。”后来就用“哀丝豪竹”形容管弦乐声的