2017人教版九年级政治2.1《承担关爱集体的责任》课件.pptVIP

1—2.1 承担关爱 集体的责任 个体与集体的关系是什么? 个人利益与集体利益的关系是什么? 请大家认真默读课文P19-21的内容，思考下列问题，找出答案并在书上勾画出来。3分钟后请回答： 一、我是集体的一员 二、关爱集体 人人有责 为什么说关爱集体，人人有责？（关爱集体的意义） 我们应该怎样关爱集体？（关爱集体的表现） 一滴水怎样才能不干？ 雷锋说：“一滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量．”? 把它放进大海里 大海能否离开一滴滴的水？ 这告诉我们什么道理？ 集体的发展离不开个人；个人的发展也离不开集体。 一、我是集体的一员 1、个体（个人）与集体的关系（相互依存）：【P19】 集体，它离不开个体而存在； 个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 某校九年级（3）班的一些同学。 只关心自己的学习，不愿意参加集体活动。 上课时常有人讲话，影响老师教学。 打扫卫生总是很马虎，他值日的那天，教室里又脏又乱。 探究活动一：阅读教材P19某校九年级的例子，探讨并回答： ① 这个班级的学生会受到什么影响？ ② 如何改变班级的这种状况？ ○这个班级的学生会受到什么影响？ 答：影响个人的学习、影响班级风气，使学生思想涣散，无心学习，自私自利，道德品质败坏等等。 ○如何改变班级的这种状况？ 答： 改变这个班级的情况需要大家共同努力。 老师要加强管理； 班委应认真负责； 同学们要团结友爱，互帮互助； 只有每一个人都树立关爱集体的意识，积极关心和维护班集体利益，同时班集体充分尊重和保护每位同学的利益，这样才能改变班级的不良状况。 2、个人利益与集体利益的关系：【P20 ①②③④ 】 集体利益与个人利益是相互依存的。 只有维护集体利益，个人利益才有保障。 保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 ※ 换句话说：集体利益的实现，会促进个人利益 的发展 “大河有水小河满，大河无水小河干”这说明 A．集体利益与个人利益是相互对立的 B．个人利益与集体利益是相互依存的 C．维护集体利益就不能追求个人利益 D．集体利益要服从个人利益 B 判断正误 关心集体利益就不应该考虑个人利益（ ） 集体利益高于个人利益（ ） 集体利益要服从于个人利益（ ） 个人要把集体利益放在首位（ ） 要把国家利益和个人利益放在同等地位上（ ） 个人利益和集体利益是完全一致的（ ） 个人利益和集体利益在根本上是一致的（ ） 个人利益的实现，会促进集体利益的发展（ ） 集体利益的实现，会促进个人利益的发展（ ） 个人利益和集体利益是难以兼顾的（ ） √ × √ √ √ × × × × × 与集体利益相反的几个概念： 个人主义： 认为个人利益应是决定行为的最主要因素，强调个人的自由和个人的重要性。 小团体主义（本位主义）： 只顾局部利益，不顾整体利益。 二、关爱集体，人人有责 1、为什么说“关爱集体、人人有责”？（关爱集体的意义）【P21第一段】 集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。 ①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。 2、怎么样关爱集体（关爱集体的表现） 【P21①②③】 ②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 ③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 1、个人利益与集体利益的关系：【P20①②③④】 ····是相互依存的。 只有维护····，····才有保障。 保障····是集体的责任，而集体利益是····的结果。 因此，集体应····，个人更····。 2、怎么样关爱集体（关爱集体的表现）【P21①②③】 维护、服从、贡献 发扬好作风、解决困难 求同存异、团结他人 课堂背诵任务 人多力量一定大吗？ 众人拾柴火焰高！ 一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。 3、集体的力量取决于什么？ 不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。 2.1 承担关爱集体的责任 个体与集体的关系是什么? 个人利益与集体利益的关系是什么? 一、我是集体的一员 二、我承担 我无悔 为什么说关爱集体，人人有责？（关爱集体的意义） 我们应该怎样关爱集体？（关爱集体的表现） 集体的力量取决于什么？ 1.“泰山不让壤土，故能成其大；河海不择细