2017年中考历史二轮复习：专题三 中国社会近代化历程（含答案）.docVIP

专题三 中国社会近代化历程 ●专题非常解读 一、专题概述： 面对列强的侵略，中国的有识之士开始了漫长的救国救民的道路探索，从而也开始了中国近代化的历程。19世纪60年代，地主阶级洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动，为中国的近代化开辟了道路，中国的近代化经历了由经济变革（洋务运动）到政治变革（戊戌变法、辛亥革命），再到思想变革（新文化运动）这样一个由表及里、由浅入深、层层递进的发展过程。 本专题是中国近代史研究和学习的重点，也是中考必考的内容，并且所占分值较重，既有选择题也有非选择题，题目设置多为综合性知识，注重对能力的考查，这一命题特点会在2015年中考中延续，考生应高度重视对本专题的学习。 二、专题考点： 重点知识：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、民族工业的产生和发展、中国近代思想变化及社会习俗演变等。 热点问题：1.本专题与世界历史之间的内在联系。如工业革命与洋务运动的联系、洋务运动与明治维新一败一成的原因和启示、民族工业与第一次世界大战的关系等。2.结合近代化探索的事例考查思想变化、社会习俗演变，结合近代科技成果考查近代科技人物和创新精神也是中考的重头戏。3.中国近代民族工业在中国的产生和发展情况。 ●考点速查识记 一、近代化探索的四次运动： 二、中国经济近代化——中国民族资本主义的兴衰 1、产生：十九世纪六七十年代 影响：中国民族资产阶级产生，既有革命性，又有妥协性。 2、初步发展：甲午中日战争后 影响：为中国民族资产阶级参与政治活动提供了条件，中国民族资产阶级开始登上历史舞台。 3、进一步发展：一战期间 发展最快的是纺织业和面粉业 4、日益萎缩：国民政府统治时期 原因：帝国主义对中国经济的掠夺和国内官僚资本的压迫 5、获得新生：新中国成立初期 原因：建国初期，国家对私营工商业进行合理调整，使有利于国计民生的资本主义经济在社会主义国营经济的领导下，得到恢复和发展。 6、进行改造：1953－1956年 意义：到1956年底，全国基本上完成了资本主义工商业的社会主义改造。从此，民族工业走上了社会主义道路。 三、洋务派、维新派、革命派和激进派的思想主张区别： 四个派别既有区别又有联系，他们都主张向西方学习，这是其共性；但洋务派属于封建地主阶级，后三个派别属于资产阶级。他们在向西方学习的具体内容上观点不一，具体表现： ①洋务派：主张“师夷长技”，即利用西方先进的生产技术，维护清朝统治。（学习器物） ②维新派：主张“变法图强”，改革政治制度，兴民权、发展资本主义，实行君主立宪制。（学习制度） ③革命派：以“三民主义”作为其指导思想，要求推翻清朝统治，建立资产阶级共和国。（学习制度） ④激进派：以“民主”、“科学”为口号，彻底批判封建正统思想，要求建立资产阶级民主政治。（学习思想） 四、中国近代化的发展特征： 由于近代中国特殊的社会环境，中国近代化的起步呈现出明显的层层推进、急速深入的逻辑发展特征。它从洋务派为富国强兵、以图自救而创办近代军事和民用工业开始，经康梁维新派发动具有资产阶级性质的政治改革运动，继而孙中山领导开创完全意义上的近代民族民主革命，到新文化运动掀起对封建思想文化批判的思想解放运动，近代中国各种政治力量追求近代化的脚步急促而悲壮，一刻也未曾停留。 五、中国近代化起步的特点和启示： （1）特点：从经济变革到政治变革再到思想文化的变革（或从学习西方技术到改变封建制度再到解放思想）。 （2）启示：①国家独立、政权巩固、秩序稳定是实现近代化的必要前提；②必须解决农业问题，才能加快近代化进程，为近代化提供支撑；③对外开放、兼收并蓄，国家才能跟上时代步伐；④要解放思想、更新观念；⑤科教兴国是现代化的关键；⑥一切从实际出发、实事求是，根据具体国情做出科学决策。 六、中外近代化探索的比较： 中国近代化历程经历了学技术——学制度——学思想三个时期。学技术洋务运动，“自强”“求富”创办了近代军事企业和近代民用企业；学制度戊戌变法和辛亥革命；学思想新文化运动。中国的近代化历程和欧美恰恰相反，欧美先文艺复兴，然后是资产阶级革命，是工业革命。 这段探索的失败，说明无论是地主阶级还是资产阶级都不能救中国，只有共产党才能救中国。中国人民具有勇往直前的探索精神，不屈不挠的抗争精神，具有忧患意识，进取精神，对国 家和民族的责任感和使命感。陈旭麓《近代中国的新陈代谢》:1865年,李鸿章在上海成立江南制造总局，成为当时最大的军工厂。此外,各省先后办过20个机器局，都是兵工厂。其间不仅搬入了外国的枪炮、弹丸、雷管，而旦外国的机器也由此