2017岳麓版九年级历史上册第14课《殖民地人民的抗争》教案.docVIP

岳麓历史九年级教学设计玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 新航路开辟之后，欧洲的很多国家都走上了对外殖民扩张和掠夺的道路，他们沿着新航路开辟的各个路线把殖民扩张的目标指向了亚洲、美洲和非洲地区，从此殖民地人民深受殖民者压迫，过着水深火热的生活，有句名言告诉我们：“有压迫就有反抗”，面对殖民者的疯狂掠夺和压迫，殖民地人民是否展开了抗争运动呢？本节课我们就来学习这方面的内容。 讲授新课 （一）“南美的解放者”玻利瓦尔 1. 拉丁美洲主要是西班牙、葡萄牙的殖民地，殖民者残酷的奴役和掠夺，给当地人民带来了深重灾难。 PPT课件展示独立运动前的拉丁美洲 思考： 拉美民族独立战争是在怎样的历史背景下爆发的？ 答：①西班牙、葡萄牙残暴的殖民统治 ②北美独立战争和法国大革命的影响 ③拉美人民民族民主意识的觉醒 ④海地独立揭开序幕 玻利瓦尔 西蒙·玻利瓦尔出生于委内瑞拉土生白人家庭，是拉美民族独立运动著名领导人。被誉为“南美的解放者”、委内瑞拉的“祖国之父”。 PPT课件展示玻利瓦尔画像和视频 1816年，玻利瓦尔在委内瑞拉东部建立根据地。他宣布解放奴隶，许诺战后将土地分给起义士兵，获得了人民的支持，革命力量不断发展壮大。 PPT课件展示玻利瓦尔率领士兵作战图片 玻利瓦尔联合南美大陆起义军同西班牙军队展开决战。1824年，他的战友苏克雷指挥军队在阿亚库巧大败西班牙军队，清除了西班牙殖民军在南美的最后一个据点，解放秘鲁全境，拉美独立战争取得了决定性胜利。 PPT课件展示拉丁美洲独立战争形势图片 3.圣马丁 圣马丁是南美解放运动的领导人之一，他一生大部分时间都致力于南美的解放斗争。1814年起圣马丁组织训练了一支骁勇善战的“安第斯军”，并指挥它于1818年解放了智利。1821年，圣马丁率部进入秘鲁，秘鲁宣告独立。 PPT课件展示圣马丁画像 随后圣马丁将军队指挥权交给玻利瓦尔，悄然隐退，在欧洲度过了余生。 1878年，阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生100周年时，共尊他为 “祖国之父” 。 思考：圣马丁身上有哪些优秀品质值得我们学习？ 答：①为争取民族独立挺身而出的斗争精神；②与玻利瓦尔团结协作共同奋斗的精神； ③不迷恋权利，急流勇退的无私奉献精神。 5.拉美民族独立运动的意义： 彻底粉碎了西班牙、葡萄牙对拉丁美洲长达3个世纪的殖民统治，建立了一系列新兴国家，基本上形成了今天拉丁美洲的国家格局。 思考：拉美独立战争为什么能够取得胜利？ 答： ①战争的正义性 —— 得到南美人民长期的坚定的支持。 ②有利的国际条件—— 得到拉美第一个独立国家海地的支持。 ③玻利瓦立的正确领导。 ④得到圣马丁的配合和支持。 ⑤西班牙殖民统治不得人心。 印度民族大起义 1.PPT课件展示英国殖民者在印度的暴行 “印度虽然只有巴掌大的乌云，但它会变成淹没英国殖民者的滂沱大雨”。 思考： 印度民族大起义的原因有哪些？ 答： 根本原因：英国对印度实行疯狂的殖民掠夺 直接原因：英对印度土兵的民族压迫、宗教歧视 导火线：密拉特事件 PPT课件展示印度民族大起义形势图和1857年，反英大起义中的印度士兵图片 2.章西女王 起义队伍迅速扩大，许多王公贵族和僧侣也参加进来，起义烽火席卷印度。1858年3月，英军攻打章西，章西女王亲临前线与敌奋战，几次打退英军。 PPT课件展示章西女王图片 1858年3月，英军围攻章西城。女王已经做好应战准备。她训练了一支强兵，亲自巡视城堡，检查武器，实行坚壁清野，几次打退英军。但是他们缺少外援，最后英军突入城里。起义者一个个拼死搏斗，场面悲壮感人。章西女王和少数人突围，转战外地，最后单枪匹马勇战敌军，不幸中刀牺牲。这时她刚23岁。 PPT课件展示章西女王纪念碑 思考： 印度民族大起义中，为什么上自封建王公，下至士兵、农民、手工业者都参加了战斗？ 答： 英国对印度的殖民统治损害了印度民族的利益，给印度民族带来了空前严重的灾难，英国直接统治印度，剥夺了封建王公的统治权力，兼并土地的政策损害了封建王公的经济利益。英国的殖民掠夺和经济侵略，使大批手工业者和农民破产。他们无法生存，英国对印度士兵的民族压迫和宗教歧视，直接激起了印度士兵的武装反抗。所以印度人民团结一致抵御外辱。 动脑筋：印度民族大起义的结果怎样？是什么原因导致的？ 答：失败了，因为在印度民族大起义中，有三个起义中心，密拉特、德里、章西，他们各成体系，没形成统一领导，使得他们前后不能呼应。不利于战争的开展。 了解拉美民族独立战争背景。 知道玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”的原因。 3.思考拉美独立战争能够取得胜利原因 4.知道印度大起义的原因。 交代拉美民族独立的历史背